Dragon arc-en-ciel

Du 14 novembre au 19 décembre 2026

Le dragon arc-en-ciel, au cœur de cette galerie mobile, s’inspire du dragon argenté des récits de  fantaisie : une créature changeante, puissante, mystérieuse. Ici, ce dragon devient une métaphore  vivante des réalités des jeunes franco-queers du Manitoba – de leurs luttes, de leurs espoirs et de leur  résilience.

Ce projet artistique prend racine dans la recherche Des nôtres (Volet 2), qui a recueilli les expériences de jeunes vivant à l’intersection de la francophonie, de la queerness et d’un contexte linguistique minoritaire.  Le dragon est né comme un symbole d’appartenance, d’affirmation et de transformation – un espace imaginaire pour dire l’indicible.

Les œuvres présentées ici sont des interprétations personnelles de thèmes profonds qui ont émergé de cette recherche :

• l’isolement, souvent ressenti dans les milieux scolaires, familiaux ou communautaires ;
• la quête d’acceptation, par soi-même et par les autres ;
• le choix, parfois douloureux, entre visibilité et protection ;
• la navigation de soi, entre les langues, les normes, les appartenances ;
• l’identité, fluide, complexe, toujours en construction ;
• le soutien, quand il devient un fil de vie ;
• les liens tissés, qui créent des refuges, des familles choisies, des  communautés résistantes.

Comme le dragon, les jeunes peuvent se transformer, s’adapter, se cacher ou se révéler. Mais s’ils restent trop longtemps dans une forme qui n’est pas la leur, ils risquent d’oublier qui ils sont vraiment. Cette galerie est un appel à retrouver ses couleurs, à les faire briller, même – et surtout – dans un monde qui ne les comprend pas toujours. Isabelle Strus et Nico Strus, en collaboration avec des artistes franco-queers.

Biographie des artistes

Isabelle (Belle) Strus (iel/elle)
Belle Strus est étudiant·e en deuxième année en éducation à la petite enfance, passionné·e par l’inclusion de toutes les personnes, en particulier celles vivant avec des troubles de santé mentale, des neurodivergences et des identités intersectionnelles. Dès l’âge de 18 mois, avant même de parler, iel exprimait déjà sa vision du monde à travers le dessin, une passion qui continue d’inspirer son parcours. Belle prévoit de poursuivre un baccalauréat en Developmental Studies avec un accent sur l’inclusion, puis d’entreprendre des études pour devenir thérapeute en art et en jeu, afin de soutenir le bien-être et l’épanouissement des enfants et des familles dans toute leur diversité.

Nicolas (Nico) Strus (il)
Nico Strus est étudiant au Collège Louis-Riel, passionné par les enjeux d’équité, de justice sociale et d’environnement. Depuis juin 2024, il collabore activement à la mobilisation des connaissances de l’étude sur les jeunes francoqueer au Manitoba. Leader engagé, il a contribué majoritairement au développement des activités pédagogiques, la coordination du vernissage et à la mobilisation des savoirs, favorisant la création de ressources inclusives et la sensibilisation de la communauté. Nico souhaite poursuivre un baccalauréat en Global Studies and Human Rights afin de devenir analyste des politiques et continuera de faire rayonner le projet pour promouvoir l’équité et l’inclusion à plus grande échelle.