Sam Haworth, étudiant en psychologie, mène un projet de recherche dans le cadre de son mémoire et invite la population étudiante à y participer.
« Plus j’en apprenais sur l’analyse appliquée du comportement (AAC), plus je voulais en comprendre les principes et les applications concrètes. Petit à petit, mon intérêt s’est transformé en véritable passion. »
Étudiant en quatrième année d’un baccalauréat spécialisé en psychologie à l’USB, Sam Haworth consacre son mémoire à « l’efficacité des formats d’apprentissage à l’égard de l’analyse appliquée du comportement ».
L’objectif de sa recherche est de comparer la façon dont les informations sont retenues selon qu’elles sont présentées sous forme de texte uniquement ou accompagnées de photos. « Par ma recherche, je souhaite mieux comprendre si les modes de présentation peuvent améliorer l’apprentissage et la mémorisation, précise Sam. À long terme, cela pourrait aider à la conception d’outils et de ressources pédagogiques. »
Son intérêt pour la recherche ainsi que les premières étapes jusque-là effectuées lui ont déjà permis de développer de nouvelles compétences, notamment en ce qui concerne la rigueur et les exigences nécessaires. « C’est motivant de voir le tout prendre forme et de savoir que le projet avance », souligne-t-il.
Ayant reçu l’approbation d’un comité d’éthique, la collecte de données commencera dès janvier 2026. Sam invite donc les personnes étudiantes âgées de plus de 18 ans à participer à des tests. Pour cela, il suffit de lui envoyer un courriel à shaworth [at] monusb.ca (shaworth[at]monusb[dot]ca) afin qu’il puisse remettre un formulaire de consentement. Se déroulant sur deux séances, les tests consisteront à lire un texte et à répondre à un questionnaire. En guise de remerciement, ces personnes courront la chance de remporter l’une des quatre cartes-cadeaux d’une valeur de 25 $ au Café rencontre du centre étudiant Étienne-Gaboury.
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