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École des sciences infirmières et des études de la santé

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Politiques et règlements

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Diplôme en sciences infirmières auxiliaires

• Admission
• Exigences
• Cours et disciplines

1.0 À propos du Diplôme en sciences infirmières auxiliaires

Les infirmières et infirmiers auxiliaires autorisés sont des professionnels autonomes qui font aujourd’hui partie intégrante de l’environnement des soins de santé. Ils prodiguent des soins de haute qualité aux clients de divers milieux de soins de santé tels que le milieu hospitalier, celui des soins de longue durée et dans la communauté, qui exigent d’eux de plus en plus un rôle de leadership. En tant qu’infirmier ou infirmière auxiliaire, vous utiliserez vos connaissances, vos habiletés et votre jugement pour prodiguer des soins sécuritaires, compétents et conformes à l’éthique, afin de satisfaire aux besoins de patients tout au long de leur vie.

Ce programme de deux ans menant à un diplôme, offert à l’Université de Saint-Boniface, vise à former des personnes étudiantes ayant les connaissances, les habiletés, le sens critique et les aptitudes nécessaires à pratiquer en tant que personnel infirmier auxiliaire de façon sécuritaire, compétente et professionnelle au sein de l’équipe de soins de santé. En tant que personne étudiante en sciences infirmières auxiliaires, vous pourrez acquérir des connaissances, des habiletés et le sens critique nécessaires pour analyser, planifier, appliquer et évaluer les soins infirmiers et les interventions pour tous les groupes d’âge confrontés à des défis de santé.

À la fin du programme, vous aurez les compétences requises pour réussir l’Examen d’autorisation d’infirmière auxiliaire au Canada (EAIAC), qui permet de pratiquer au Manitoba.

Ce programme est approuvé par l’Ordre des infirmières et des infirmiers auxiliaires autorisés du Manitoba (College of Licensed Practical Nurses of Manitoba – CLPNM).

2.0 Admission

2.1 Admission au diplôme en sciences infirmières auxiliaires

Afin que les personnes étudiantes puissent acquérir des compétences d’entrée en fonction comme infirmières et infirmiers auxiliaires autorisés, certaines habiletés et compétences sont exigées. Il est important que les personnes candidates soient informées de ces exigences avant de faire leur demande d’admission au programme de sciences infirmières auxiliaires. Ces exigences (« Fitness to practice ») sont disponibles au lien suivant :

Fitness to practice 

2.2 Exigences académiques

La personne candidate doit satisfaire aux conditions générales d'admission à l'Université de St-Boniface. 

La personne candidate doit répondre aux exigences suivantes :

• Avoir obtenu un diplôme d'études secondaires du Manitoba ou l'équivalent.
• Avoir une moyenne ajustée minimale de 70 % dans l'ensemble des cours suivants:
  • Français 40S ou l'équivalent, avec une note minimale de 60%
  • Anglais 40S ou l'équivalent, avec une note minimale de 60%
  • Mathématiques Pré-calcul ou  Mathématiques appliqués 40S ou les équivalents avec une note minimale de 60%.
  • Biologie 30S ou l'équivalent, avec une note minimale de 65%
  • Biologie 40S ou Chimie 40S ou les équivalents, avec une note minimale de 65%

OU

• Avoir le statut « Population adulte » comme catégorie d'admission

• Même si le diplôme d'études secondaires n'est pas exigé des personnes candidates ayant la catégorie « Population adulte », il faut avoir obtenu une moyenne minimale de 70% aux cours suivants:
  • Français 40S ou l'équivalent, avec une note minimale de 60%
  • Mathématiques Pré-calcul ou  Mathématiques appliqués 40S ou les équivalents avec une note minimale de 60%.
  • Biologie 30S ou l'équivalent, avec une note minimale de 65%
  • Biologie 40S ou Chimie 40S ou les équivalents, avec une note minimale de 65%

  À noter: Les personnes candidates qui n'ont pas réussi les cours 40S ci-dessus peuvent suivre (dans certaines situations) des cours universitaires de mises à niveau ou de niveau 1000 dans les matières connexes pour satisfaire à ces exigences académiques*. 

*Précisions: 

• Ne s'applique pour l'exigence en anglais (voir les sections 2.3 et 2.4).
• Cours universitaires en français: seuls les cours universitaires de niveau 1000 de langues premières seront acceptés. Il faut obtenir une note mininale de C pour répondre à l'exigence. 
• Cours universitaires en mathématiques: les cours universitaires de mise à niveau et de niveau 1000 seront acceptés. Les cours de statistiques de niveau 1000 sont également acceptés. Il faut obtenir une note minimale de C pour répondre à l'exigence. 
• Cours universitaires en biologie et chimie: seuls les cours universitaires de mise à niveau est de niveau 1000 en biologie et chimie seront acceptés. Il faut obtenir une note mininale de C+ pour répondre à l'exigence.

2.3 Exigences linguistiques en anglais

Les programmes en sciences infirmières de l’École des sciences infirmières et des études de la santé sont offerts en français. Cependant, le syllabus inclut des manuels obligatoires ainsi que des lectures recommandées qui ne sont disponibles qu’en anglais. De plus, la compétence en l’anglais est essentielle dans les milieux où les personnes étudiantes auront à effectuer leurs stages cliniques.

En plus des conditions d’admission générales, une personne candidate qui ne répond pas à une des exemptions énumérées à la section 2.4 doit fournir une preuve de ses compétences linguistiques en remettant ces résultats obtenus aux tests d'anglais normalisé International English Language Testing System  (IELTS)-Academic, tel qu’exigé par l’organisme de règlementation infirmière. Les résultats minimaux suivants sont exigés pour l’admission :

International English Language Testing System (IELTS) – Academic version :

Compréhension orale                   7,0

Expression orale                          7,0

Compréhension écrite                  6,5

Expression écrite                         6,5

Les résultats au test IELTS seront considérés durant une période de deux (2) ans après la date de l’examen.

Les personnes candidates qui ne satisfont pas aux conditions d’admission liées aux compétences linguistiques en anglais seront dirigées vers des cours visant à enrichir leur compétence en anglais. Référez-vous au règlement de Mesures d’enrichissement des compétences linguistiques en anglais.

2.4 Exemptions liées aux exigences linguistiques en anglais

Dans certains cas, les personnes candidates peuvent faire une demande d'exemption des conditions d'admission liées aux exigences linguistiques en anglais. Une personne voulant obtenir une exemption doit fournir de la documentation attestant qu'elle satisfait à l'une des exigences suivantes:

1. Réussir trois années d'études secondaires et obtenir le diplôme d'études secondaires du Manitoba ou l'équivalent au Canada, y compris un crédit pour Anglais 40S (ou l'équivalent) avec une note minimale de 60%.  Cette exemption ne s'applique pas aux personnes candidates diplômées d'un Centre d'éducation des adultes. 
2. Réussir une combinaison de trois années années d'études secondaires et postsecondaires en anglais au Canada OU trois années d'études  postsecondaires en anglais au Canada. 
   • L'exigence d' « études secondaires terminées avec succès » satisfait aux conditions d'admission de l'Université de St-Boniface et cela doit comprendre la 12e année, le cas échéant. 
   • L'exigence d' « études secondaires terminées avec succès » équivaut à un minimum de 72 heures de crédits terminées avec succès ou l'équivalent. 
3. Une note de 4 ou plus dans un cours d'anglais de niveau supérieur du Baccalauréat International OU une note de 4 ou plus à l'examen d'anglais du programme Advanced Placement (English Language and Composition ou English Literature and Composition). 

2.5 Programme contingenté

Étant donné que le diplôme en sciences infirmières auxiliaires est un programme contingenté, l’USB n’est en mesure d’accepter au programme qu’un nombre limité de personnes candidates. Après la date limite pour soumettre les documents académiques, soit le 30 avril, le comité de sélection étudie tous les dossiers d'admission reçus.

Le nombre de places libérées dans ce programme peut varier d'année en année et est réparti selon les groupes suivants :

• personnes candidates postsecondaires et universitaires;
• personnes finissantes du secondaire.

2.6 Admission conditionnelle

Des offres d'admission conditionnelles seront faites aux personnes étudiantes qui présentent les meilleurs dossiers. Toutes personnes à qui le comité de sélection fait une offre doivent répondre au plus tard le 15 juin.  L'offre n’est en vigueur que pour la session en cours. On doit accepter ou refuser l'offre d'admission en suivant les directives indiquées sur la lettre d’admission conditionnelle. Le dépôt non remboursable d'une somme de 250 $ est exigé au plus tard le 15 juin et confirme l'acceptation de l'offre par la personne candidate. Le dépôt non remboursable de 250 $ est considéré comme un acompte sur les droits de scolarité.

Si le Registrariat ne reçoit pas l’acceptation accompagné du dépôt de 250 $ dans le délai prévu, il considérera que la personne candidate se désiste et la place sera offerte à une autre personne.

Au cours du processus de sélection et selon le nombre de personnes candidates qui refusent une offre d'admission conditionnelle ou qui demandent que leur dossier soit fermé, le comité peut être amené à refaire des offres d'admission conditionnelles aux prochains candidats les plus forts.

Si la personne souhaite se désister du processus d'admission, il est essentiel de communiquer sa décision au Registrariat le plus tôt possible pour être en mesure d'offrir une place à la prochaine personne sur la liste d'attente.

La personne qui s’estime lésée par une décision,qui est en mesure de présenter des faits nouveaux de nature à modifier cette décision, peut en demander la révision auprès du comité de sélection. De même, la personne qui s’estime lésée par une décision, compte tenu des règlements et des critères applicables, peut en appeler de cette décision auprès du même comité. La demande de révision ou d’appel, selon le cas, doit être faite par écrit et motivée dans un délai de 15 jours suivant la réception de la décision officielle. Dans les 30 jours qui suivent la réception de la demande de révision ou d’appel, le Registrariat informera la personne de la décision définitive prise par le comité de sélection.

L'USB se réserve le droit de modifier le règlement et les procédures ci-dessus.

2.7 Personnes candidates au programme de sciences infirmières auxiliaires menant à l'obtention d'un diplôme

Les personnes candidates qui ont suivi un programme de diplôme en sciences infirmières auxiliaires sans en avoir obtenu le diplôme et qui, si elles menaient ce programme à terme, seraient admissibles à passer l’Examen d’autorisation d’infirmière auxiliaire au Canada (EAIAC), afin de pouvoir exercer la profession infirmière, doivent : respecter les critères d’admission durant l’année de leur demande d’admission; faire une demande d’admission avant la date limite; fournir des renseignements supplémentaires, y compris le nom du doyen ou de la doyenne, de la direction, du ou de la responsable ou de la coordination du programme de sciences infirmières dans lequel la personne étudiante a été inscrite antérieurement et avec qui l’École des sciences infirmières et des études de la santé communiquera. 

L’École des sciences infirmières et des études de la santé se réserve le droit de refuser l’admission au programme de diplôme en sciences infirmières pour un motif lié à n’importe lequel des renseignements supplémentaires.

Veuillez noter que les personnes candidates qui ont échoué à EAIAC trois (3) fois ne sont pas admissibles au programme de diplôme en sciences infirmières auxiliaires. 

2.8 Admission provisoire - exigences non académiques

Toutes les personnes candidates admises le sont provisoirement, en attendant qu'on détermine si elles se conforment aux exigences non académiques de l'École des sciences infirmières et des études de la santé. À défaut de respecter ces exigences, l'admission provisoire sera révoquée. Ce sont les personnes candidates qui doivent assumer tous les frais associés aux exigences non académiques.

2.9 Réadmission à l'ESIES

Les membres de la population étudiante qui ont dû se retirer de l'ESIES parce qu'Ils ont échoué deux fois à un cours en sciences infirmières parce qu'ils ont échoué à deux cours cliniques de leur programme, ou pour d'autres raisons scolaires ne peuvent être réadmis qu'après trois ans.

Les membres de la population étudiante qui ont été renvoyés pour avoir enfreint la politique d'inaptitude professionnelle, la politique de malhonnêteté relative aux études et/ou le code de vie (code de conduite) se verront refuser la réadmission à tous les programmes de l'École des sciences infirmières et des études de santé (ESIES).

3.0 Exigences

3.1 Exigences non académiques

     a. Admission provisoire

Toutes les personnes candidates admises le sont provisoirement, en attendant qu'on détermine s'ils se conforment aux exigences non académiques de l'École des sciences infirmières et des études de la santé. À défault de respecter ces exigences, l'admission provisoire sera révoquée. Ce sont les personnes candidates qui doivent assumer tous les frais associés aux exigences non académiques.

    b. Personnes étudiantes admises au programme

Les personnes étudiantes de sciences infirmières qui ne satisfont pas à toutes les exigences non académiques se verront refuser l'inscription aux cours ainsi qu'au placement clinique. Ces exigences incluent, sans s’y limiter, la formation sur la Loi sur les renseignements médicaux personnels (LRMP), le formulaire HSPnet, l’essai de la pose du masque respiratoire N95, le Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT), la formation en prévention du suicide (LivingWorks Start)  et la certification de prévention de violence (Provincial violence prevention program-PVPP).

Les personnes étudiantes doivent présenter une preuve de toutes les exigences non académiques au plus tard le 28 juin de chaque année, sauf s’il y a une entente préalable avec la personne conseillère des exigences non académiques. Seuls les documents originaux seront acceptés et devront être soumis à la personne conseillère des exigences non académiques . 

En son absence, vous pouvez déposer vos documents à la personne adjointe administrative de l'École des sciences infirmières et des études de la santé.

Les stages que doivent effectuer les personnes étudiantes dans le cadre du programme les mettent en contact direct avec des personnes vulnérables. À cet effet, les documents suivants doivent être remis avant l'inscription aux cours.

• Attestation de vérification de casier judiciaire et des antécédents en vue d’un travail auprès de personnes vulnérables.
• Attestation de vérification du Registre des mauvais traitements infligés aux adultes.
• Attestation de vérification du Registre des mauvais traitements aux enfants.

Les documents énumérés ci-dessus ne doivent pas dater de plus de six mois à la date soumise à l'Université. Consulter les politiques à cet égard dans la section de politiques et règlements de l'ESIES dans l'annuaire.

Veuillez noter que si vous ne pouvez pas obtenir votre Relevé officiel de vérification du casier judiciaire avant le 28 juin, parce que vous n'avez pas dix-huit (18) ans accomplis, vous devez immédiatement communiquer avec la personne conseillère des exigences non académiques dès la réception du message.  Il vous sera alors exigé de faire la demande de ce document dès que vous aurez atteint vos dix-huit (18) ans accomplis et de le fournir aussitôt que vous l'aurez obtenu.

Si une personne candidate possède un casier judiciaire, sa situation sera examinée par le Comité de vérification du casier judiciaire de l’Université de Saint-Boniface. Le Comité décidera s’il lui permet ou non de suivre le programme. Si son nom figure sur l'un des registres concernant les mauvais traitements, on ne lui permettra pas de s’inscrire aux programmes couverts par cette politique.

3.2 Ordre des infirmières et des infirmiers auxiliaires du Manitoba

Chaque année, les personnes étudiantes doivent s’inscrire au registre étudiant-infirmier de l’Ordre des infirmières et des infirmiers auxiliaires du Manitoba.  Lors de leur demande initiale pour immatriculation, les personnes étudiantes doivent fournir le paiement et les documents suivant à l'OIIAM, soit en personne, soit par la poste (consulter le site www.clpnm.ca).

Les personnes étudiantes de la 2e année qui prévoient diplômer doivent compléter le module au sujet de la Jurisprudence et de réussir au quiz avant de faire demande comme étudiant diplômé auxiliaire.  Il aura des frais associés qui doivent être payés directement à l'OIIAM. Consulter le site http://www.clpnm.ca/for-registrants/students-and-graduates/graduates/  .

3.3 Immunisation

La politique sur l’immunisation vise à protéger les personnesétudiantes et les étudiants et les gens qui les côtoient contre les conséquences d’une exposition possible à des maladies contagieuses. C’est pourquoi les personnes étudiantes sont tenus de se conformer aux exigences du ministère de la Santé du Manitoba et des établissements qui leur offrent une formation clinique. Plus précisément, le vaccin contre l’hépatite B, une preuve annuelle d’un test de Mantoux pour le dépistage de la tuberculose et une preuve de vaccination récente contre la diphtérie, la polio, le tétanos (DPT) ainsi que la rougeole, les oreillons et la rubéole (ROR) ou une preuve d’immunité à ces maladies sont obligatoires. Les étudiantes et étudiants doivent également fournir une preuve d’immunité à la varicelle. Le vaccin contre la grippe est exigé tous les ans. Un dossier d’immunisation complet doit être soumis annuellement afin de pouvoir s'inscrire au cours du programme.

Les personnes étudiantes en sciences infirmières qui présentent un programme d’immunisation incomplet se verront refuser l’inscription aux cours ainsi que le placement en milieu clinique. 

Les personnes étudiantes doivent présenter la preuve d’un programme d’immunisation complète au plus tard le 28 juin au conseiller ou à la conseillère des exigences non académiques.

3.4 Résumé des exigences non académiques

Année 1

Certificat en réanimation cardiorespiratoire niveau ISS (HCP) (chaque année)	Avant l'inscription
Certificat en secourisme (premiers soins) (tous les 3 ans)	Avant l'inscription
Toutes les immunisations incluant hépatite B 1re dose et test de Mantoux (2 étapes)	Avant l'inscription
Hépatite B (2e et 3e doses incluant la sérologie)	Avant l'inscription
Vérification du casier judiciaire incluant le secteur vulnérable	Avant l'inscription
Registre des mauvais traitements aux enfants	Avant l'inscription
Registre des mauvais traitements infligés aux adultes	Avant l'inscription
Autodéclaration (chaque année)	Avant l'inscription
Ajustement du Masque N95	Avant l'inscription
Attestation de formation sur la Loi sur les renseignements médicaux personnels (LRMP)	Date limite: le 5 septembre
Promesse de confidentialité en vertu de la Loi sur les renseignements médicaux personnels	Date limite:  le 5 septembre
Formulaire HSPnet rempli	Fait en salle de classe
Immatriculation CLPNM	Date limite: 1 octobre
Provincial violence prevention program	Date de réception: 1 octobre
SIMDUT	Date limite: le 5 septembre
L'entente de stage pratique (USB-ORSW)	Date limite: le 5 septembre
Grippe saisonnière	Date limite: le 1 novembre

 

Année 2

Recertification en réanimation cardiorespiratoire niveau ISS (HCP)	Avant l'inscription
Formulaire d'autodéclaration - casier judiciaire	Avant l'inscription
Renouvellement de l'Immatriculation CLPNM	Date limite: 1 octobre
Test de Mantoux (1re étape)	Avant l'inscription
Attestation de formation sur la Loi sur les renseignements médicaux personnels (PHIA)	Date limite: le 5 septembre
Promesse de confidentilaité en vertu de la Loi sur les renseignements médicaux personnels	Date limite: le 5 septembre
Provincial violence prevention program	Date de limite: 1 octobre
LivingWorks Start	Date limite: le 11 septembre
Grippe saisonnière	Date limite: le 1 novembre

 

Les programmes en sciences infirmières exigent que toutes personnes étudiantes obtiennent une vaccination annuelle contre la grippe saisonnière.  La documentation qui confirme la vaccination doit être soumise au conseiller ou à la conseillère des exigences non-académiques d'ici le 1 novembre. Cette vaccination n'est pas requise pour l'inscription à l'automne. Consulter le Guide de la personne étudiante pour plus de détails.

Consulter le guide des exigences non académiques dans le site Web de l'Université pour toute exigences non académiques.

3.5 Stages

Ce programme d’études inclut des stages qui sont essentiels à la formation. Afin d’assurer sa protection ainsi que celle des patients, la personne étudiante doit satisfaire à toutes les exigences avant de commencer un stage. Il est de sa responsabilité de lire les instructions sur les documents requis dans l’annuaire et dans le Guide de l'étudiante et de l'étudiant. Un dossier des exigences de stage incomplet ou non signé peut entraîner une annulation du stage.

Admissibilité aux stages

• Veiller à ce que son statut d'immunisation soit à jour et conforme aux exigences de l'Office régional de la santé.  Ce document doit être soumis au conseiller ou à la conseillère des exigences non académiques avant l'inscription. Le statut d'immunisation à jour est obligatoire afin d'entreprendre le stage clinique.  Le formulaire est disponible dans le Guide de l'étudiante et de l'étudiant.
• Fournir un certificat de compétences en secourisme général et un certificat de compétences en soins vitaux en réanimation de niveau ISS, valides pour l'année d'admission dans le programme. Ces deux documents doivent être soumis au bureau du conseiller ou de la conseillère des exigences non académiques avant l'inscription. Les certificats doivent être tenus à jour pendant toute la durée des études. Les candidates et candidats doivent assumer les frais d'obtention de ces certificats.

Assiduité aux stages cliniques

Afin de faciliter la planification des stages cliniques, la réinscription à des cours cliniques doit se faire en communiquant par courriel avec l’administration du programme avant le 15 juin.

La présence aux stages, aux laboratoires, à la préparation aux stages, aux expériences cliniques et aux conférences cliniques est obligatoire. Par stages cliniques, on entend les stages dans les organismes de santé, la préparation dans les laboratoires, les expériences en milieu communautaire, ainsi que les conférences cliniques et les simulations. À moins qu'il y ait de raisons exceptionnelles, l’abandon d’un stage clinique constitue un échec.

Quiconque doit s’absenter de la pratique clinique doit avertir le superviseur clinique et la personne administratrice de la formation clinique et communautaire avant le début de la période de stage en question.

Quiconque s’absente d’un stage clinique pour cause de maladie doit remplir le formulaire de déclaration à la personne administratrice de la formation clinique et communautaire. Si une personne étudiante s'absente d'une journée clinique, le superviseur ou la superviseure clinique consultera le ou la responsable des stages afin d'organiser le remplacement d'heures. Dans le cas où la durée de l’absence mettrait en péril l’atteinte des objectifs du cours, la personne étudiante recevra soit un « Échec » ou se retirera du cours. Chaque cas sera examiné à la lumière des circonstances individuelles.

Quiconque désire s’absenter du milieu clinique pour des raisons autres que la maladie doit, au préalable, obtenir l’approbation du professeur ou de la professeure responsable du cours clinique.

Accidents ou blessures lors des stages

Il faut informer le superviseur ou la superviseure clinique et le personnel infirmier immédiatement de toute blessure (p. ex. : avec aiguille) ou tout accident (p. ex. : chute) afin que des actions appropriées soient entamées selon les politiques de l’École et du milieu de pratique ou clinique.

3.6 Durée maximale des études

Le grade d’études, le diplôme ou le certificat confirme que l’étudiante ou l’étudiant satisfait aux exigences du programme d’études. L’USB lui permet de terminer le programme d’études dans les délais suivants :

• deux ans pour un programme d’un an;
• quatre ans pour un programme de deux ans;
• huit ans pour un programme de quatre ans.

Une année de suspension académique compte pour une année.

Dans certaines circonstances, la personne étudiante peut conclure une entente avec le doyen ou la doyenne de l'ESIES en vue de compléter son programme d’études dans des délais additionnels. Cette personne étudiante pourra se voir imposer de nouveaux cours afin de satisfaire aux exigences d’un programme qui a été modifié durant ce laps de temps.

3.7 Rendement de la personne étudiante 

• Une note minimale de C+ dans les cours DSI, SINF et SANT (sauf les cours de formation clinique et de techniques)
• Une note minimale de C dans tout autre cours
• Une moyenne pondérée cumulative d’au moins 2,5
• Une note de réussite pour tous les cours de formation clinique et de techniques

Quelles que soient les modalités d'évaluation utilisées dans le cadre d'un cours ou d'une activité pédagogique, une note est attribuée à chaque personne étudiante qui y est inscrite. Cette note est exprimée par l'une des lettres suivantes ayant la signification indiquée.

Le barème des notes accordées est le suivant :

A+	4,5	Exceptionnel	90 % à 100 %
A	4,0	Excellent	80 % à 89,9 %
B+	3,5	Très bien	75 % à 79,9 %
B	3,0	Bien	70 % à 74,9 %
C+	2,5	Satisfaisant	65 % à 69,9 %
C	2,0		60 % à 64,9 %
D	1,0		50 % à 59,9 %
F	0,0		49,9 % et moins

 

Les notes A+, A, B+, B, C+, R signifient que l'activité pédagogique ou le cours a été complété avec succès. Un programme peut exiger une note de passage plus élevée pour un cours (p. ex. : Aide en soins de santé – note minimale de passage de B).

Les notes de passage pour les cours suivis dans d’autres facultés ou écoles sont celles exigées par ces facultés ou ces écoles. Les notes R (réussite) ou E (échec) peut être utilisées lorsque l'on juge que la notation A+, A, B+, B, C+ s'applique difficilement (p. ex. : pour évaluer un stage).

La note R (réussite) est utilisée lorsqu’un cours est réussi, mais que le résultat du cours n’entre pas dans le calcul des moyennes pondérées cumulatives. La note E (échec) est utilisée lorsqu’un cours n’a pas été réussi, mais que le résultat n’entre pas dans le calcul des moyennes cumulatives. Les cours cliniques seront notés réussite R ou échec E.

Le barème des notes pour les cours cliniques est le suivant :

• R = réussite
• E = échec

3.7 Calcul de la moyenne pondérée cumulative (MPC)

À la fin de chaque session, le relevé de notes fait mention d'une moyenne pondérée cumulative. Celle-ci reflète une moyenne pondérée calculée comme suit :

• Chaque cours comporte un nombre normatif total d'heures d'enseignement, à savoir le nombre d'heures prescrit pour l'atteinte des objectifs (que le mode d'enseignement varie ou non). Le nombre de points accumulés par cours se calcule en multipliant le nombre normatif d'heures ou de crédits d'enseignement par la valeur numérique de la note obtenue. L'expression numérique ainsi obtenue correspond à la valeur cumulative.
• La valeur cumulative totale est divisée par le nombre total d’heures ou de crédits d'enseignement pour lesquels une note ayant une valeur numérique a été attribuée. Le résultat de cette opération constitue la moyenne pondérée cumulative.
• Une moyenne pondérée cumulative d’au moins 2,5 est requise pour l’obtention d’un certificat, d'un diplôme ou d'un baccalauréat. 

3.8 Cours ou mentions exclus du calcul

Les cours suivis hors programme ou comme auditeur libre, les cours exemptés, les abandons, les notes incomplètes et les notes R et E ne sont pas pris en compte dans le calcul de la moyenne pondérée cumulative.

3.9 La mention « Distinction »

Le rendement digne de mention est signalé sur le relevé de notes de la personne étudiante qui maintient une moyenne pondérée cumulative d'au moins 3,8 pour l'année scolaire en cours et également à la fin de son programme d'études. La personne étudiante ayant obtenu une note de D, de F ou de « Échec » dans la deuxième moitié de son programme d’étude n’est pas admissible. La mention « Distinction » est indiquée au relevé de notes et au diplôme de fin d’études, le cas échéant. La décision de décerner des certificats ayant la mention « Distinction » relève de l’autorité de la doyenne ou du doyen de l’ESIES.

3.10 Certificats, diplômes et grades

L’Université de Saint-Boniface décernera les grades, les diplômes et les certificats aux personnes aux étudiantes qui auront satisfait à toutes les exigences d’un programme d’études. Consulter la section Collation des grades des Règlements académiques.

3.11 Seuil de rendement

L’École des sciences infirmières et des études de la santé se réserve le droit de mettre en période probatoire ou de suspendre une personne étudiante qui n’obtient pas le seuil de rendement minimal en fin de session, soit une moyenne pondérée cumulative de 2,5 ou de C+ (sauf si indiqué autrement pour le programme d’études en question). Une fois inscrit sur la liste des personnes étudiantes en période probatoire, la personne étudiante qui atteint le seuil minimal de rendement durant la prochaine session à laquelle il est inscrit ne figurera plus sur cette liste et redeviendra une personne étudiante régulière. Sinon, la personne sera inscrite à la liste de suspension et ne pourra se réinscrire qu’après un laps de temps d’une année suivant la suspension. Cette réinscription n’est cependant pas automatique.

Une personne inscrite sur la liste des personnes étudiantes en période probatoire devra, à la suite de ses examens finaux, discuter avec le doyen ou la direction de son programme pour connaitre les cours qui devront être répétés. À la fin de ce nouveau programme, la personne étudiante devra avoir fourni le minimum de rendement requis afin d’être rayé de la liste probatoire. Dans le cas contraire, elle sera inscrite sur la liste de suspension et pourra s’inscrire de nouveau, mais seulement après une période d’une année. Cette réinscription n’est pas automatique.

La Faculté des arts, la Faculté des sciences et la Faculté d’éducation et des études professionnelles n’acceptent pas les personnes étudiantes suspendues des autres facultés de l’Université du Manitoba ou de l’USB ou d’autres universités. De façon générale, l’École des sciences infirmières et des études de la santé n’accepte pas les personnes étudiantes suspendues d’autres établissements d’enseignement postsecondaire.

La moyenne pondérée cumulative (MPC) est calculée à la fin de chaque session. Selon la MPC obtenue par la personne étudiante, elle pourrait recevoir une des mentions suivantes. 

Avertissement académique  

La première fois que la MPC d’une personne étudiante n’atteint pas le seuil de rendement de 2,5, il recevra un avertissement académique. 

Période probatoire 

La deuxième fois que la MPC d’une personne étudiante n’atteint pas le seuil de rendement de 2,5, il se verra mis en période probatoire. 

Suspension

La troisième fois que la MPC d’une personne étudiante n’atteint pas le seuil de rendement de 2,5, elle sera suspendue et son nom sera inscrite sur la liste de suspensions. Les personnes étudiantes inscrites sur la liste de suspensions ne pourront suivre aucun cours à l’Université de Saint-Boniface ou toute autre université pendant une période de 12 mois (pour les personnes étudiantes à temps plein).  Une personne étudiante peut se réinscrire sur une base probatoire une fois que la période de suspension est terminée.  

Retrait obligatoire

Les personnes étudiantes dont le rendement est nettement inférieur au seuil attendu devront se retirer de leur programme d’études. Ces personnes étudiantes ne peuvent pas être réadmises au programme d’études. 

Raisons motivant le retrait obligatoire :

1. La personne étudiante échoue des cours totalisant 18 crédits et comptant dans le calcul de la MPC;
2. La personne étudiante échoue la reprise d’un cours SINF ou DSI;
3. La personne étudiante obtient la note d'«échec » dans deux ou plus stage clinique/pratiques;
4. La MPC de la personne étudiante à la fin de l’année académique est inférieure à 1,75;
5. La personne étudiante se réinscrit après une suspension et obtient MPC inférieure à 2,5 pour une quatrième fois.

3.12 La personne Étudiante faible ou en difficulté

Dans le cas où la performance clinique de la personne étudiante serait mise en question, le superviseur de stage ou le précepteur donnera un avertissement verbal et par écrit. La personne étudiante devra signer cet avertissement et pourra y ajouter ses commentaires. L’original de cet avertissement lui sera remis. Une copie sera gardée par le superviseur de stage jusqu’à la fin du bloc clinique et détruite si la personne étudiante satisfait aux exigences du stage. Dans le cas où il recevrait un « échec » pour le bloc clinique en question, une photocopie de l’évaluation sera gardée par le ou la responsable du stage et détruite après 12 mois.

3.13 Abandon d’un cours

Quiconque abandonne un cours théorique ayant la cote SINF doit abandonner le cours clinique correspondant. À moins d’une raison exceptionnelle, l’abandon d’un stage clinique constitue un échec.

3.14 Politique sur l’inaptitude professionnelle

a) Introduction ou généralités

La personne étudiante qui s’engage dans les programmes de sciences infirmières (qui sera appelé « Programme » pour la suite de ce propos) a l’obligation de fournir des soins sécuritaires et conformes aux normes de la profession infirmière. L'École des sciences infirmières et des études de la santé (qui sera appelée   « ESIES » pour la suite de ce propos) peut exiger le renvoi de la personne une étudiante (conformément à la procédure expliquée dans la présente politique) si elle juge que celui-ci est inapte à exercer la profession sur le plan de la compétence ou des aptitudes professionnelles requises pour l'exercice de la profession infirmière. Le renvoi peut être exigé à n'importe quel moment de l'année académique ou après la sortie des résultats d'examens, au terme de n'importe quel semestre universitaire.

b) Motifs justifiant un retrait (renvoi)

Un motif de renvoi de L'ESIES s'applique aux personnes étudiantes qui : 

1. ont adopté une conduite qui, si elle avait été celle d'un membre du personnel infirmier en exercice, aurait provoqué sa suspension ou son expulsion de la profession infirmière; ou l'application de mesures disciplinaires prévues par l'organisme de réglementation de l'exercice de sa profession;
2. ont fait preuve d'incompétence dans l'exercice de la profession, quel que soit le milieu clinique;
3. ont compromis leur bon jugement professionnel en privilégiant leur intérêt personnel ou en se plaçant en situation de conflit d'intérêts;
4. se sont comportés envers les personnes étudiante, les collègues de travail, le corps professoral, le public, de manière abusive, irresponsable ou destructrice;
5. ont fait l'objet d'une accusation criminel qui serait de nature à déshonorer la profession, qui a révélé leur manque de jugement ou d'intégrité ou qui ne convient pas de toute autre façon à l'exercice de la profession;
6. sont atteints d’une condition médicale qui les empêche de s’acquitter des tâches essentielles exigées par la profession, conformément aux dispositions du Code des droits de la personne du Manitoba et au devoir de l’USB de répondre de façon raisonnable aux besoins particuliers de sa population étudiante;
7. ont prodigué des soins ou participé à toute autre activité professionnelle ou relative à l'exercice de la profession infirmière sous l'influence de l'alcool ou de drogues;
8. ont fait preuve d'un manque d'éthique en vertu du code de déontologie de leur ordre professionnelle (College).

La prise de décision dans chaque cas particulier s'appuie sur les codes de déontologie et les normes de pratique des ordres professionnelles liés aux programmes d'études et la Loi sur les infirmières et les infirmiers auxiliaires du Manitoba.

c) Comité d’examen sur l’inaptitude professionnelle (CIP)

1. L'ESIES doit établir un comité permanent appelé Comité sur l’inaptitude professionnelle (CIP) qui reçoit et examine les questions d'incompétence ou d'inaptitude professionnelle en matière de soins infirmiers. 
2. La composition du CIP sera la suivante :
   1. Président ou présidente (non-votant sauf en cas d'égalité des votes), soit le coordonnateur ou la coordonnatrice académique, lequel ou laquelle est membre permanent du comité.
   2. Membres du Comité :
      1. Le doyen ou doyenne de l'École des sciences infirmières et des études de la santé, membre permanent du comité.
      2. deux (2) enseignants à temps plein de l'ESIES, élus par le corps enseignant des programmes en sciences infirmières, pour un mandat de cinq (5) ans, renouvelable.
      3. deux (2) personnes étudiantes de chaque programmes de sciences infirmières nommés par l'Association des étudiantes et des étudiants pour un mandat d'un (1) an, renouvelable. 
      4. deux (2) infirmières ou infirmiers en exercice et membre en règle de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Manitoba (OIIM/CRNM) ou l'Ordre des infirmiers et infirmières auxiliaires du Manitoba (College of Licensed Practical Nurses of Manitoba) nommés par l’OIIM eou le CLPNM de préférence avec une expérience dans le traitement des questions disciplinaires, pour un mandat de cinq (5) ans, renouvelable.

d) Procédure générale

1. Toute question qui touche une conduite ou des circonstances telles que décrites à la Section a) Introduction et à la Section b) Motifs justifiant un retrait sera portée à l’attention du président ou de la présidente du CIP. Il soumettra ensuite la dite question pour examen à ses membres dans un rapport écrit, indiquant le nom de la personne étudiante  concernée, les allégations et le ou les motifs justifiant un retrait conformément aux paragraphes 1.01 et 1.02.2. au plus tard cinq (5) jours ouvrables après la réception du signalement. L'affaire ne sera pas entendue si les allégations ou la documentation sont anonymes. Une documentation anonyme se définit comme une documentation « dont l'auteur n'a pas été dévoilé ».
2. Le président ou présidente du CIP, le doyen ou la doyenne et le secrétaire général détermineront s’il y a un motif valable pour suspendre la personne étudiante pendant l’examen de l’affaire par le CIP. Si oui, un avis de suspension temporaire lui sera envoyé.
3. Après réception de la demande d’examen, le président ou la présidente du CIP informera la personne l’étudiante dans les plus brefs délais qu’un avis d’audience lui sera envoyé par écrit indiquant les motifs du renvoi de la question au CIP, la composition du CIP, la date, l’heure et le lieu de l’audience. On informera également la personne étudiante que l’avis d’audience écrit comprendra une déclaration indiquant que, si le bien-fondé des allégations contenues dans la demande a été établi à la satisfaction du CIP, on pourrait alors demander à la personne étudiante de se retirer du programme.
4. L’avis d’audience sera envoyé à la personne étudiante concernée par courrier recommandé à sa dernière adresse connue figurant dans les dossiers de l’USB au plus tard cinq (5) jours ouvrables après la soumission de l'affaire au CIP. À la demande de la presonne étudiante, l’information additionnelle pourra être envoyée par courrier ordinaire, par courriel ou par télécopieur.
5. On informera la personne étudiante des services de représentation offerts par l’Association étudiante de l’USB et qu’il pourra réagir par écrit aux motifs invoqués au plus tard une semaine après la réception de l’avis d’audience. Cette réaction sera envoyée à la présidence du CIP.
6. Le CIP s’assurera de procéder à l’audience dans les plus brefs délais et prendra une décision appropriée aux circonstances.
7. Une fois que le CIP aura reçu une demande d’examen de l’affaire, les procédures pourront se poursuivre même si la presonne étudiante se retire volontairement du programme ultérieurement ou a refusé de participer aux procédures.

e) Procédures d’audience

1. La personne étudiante devra se présenter en personne à l’audience et se représentera lui-même. Il peut choisir d’être accompagné d’un représentant ou d’une représentante qui n’est pas une conseillère ou un conseiller juridique. Ce dernier peut être présent à titre d’observateur, mais ne peut participer directement aux délibérations.
2. Le Programme et la personne étudiante peuvent appeler des témoins au besoin. Un avis par écrit indiquant l’intention d’appeler des témoins sera remis au président ou à la présidente du CIP avant l’audience et mis à la disposition de l’autre partie avant le début de celle-ci. Si une partie veut appeler des témoins de l'autre partie, elle doit en aviser l'autre partie par écrit avant l'audience.
3. L’audience ne sera pas ouverte au public et seuls les membres du Comité, la personne étudiante, la représentante ou le représentant désigné et les témoins pourront être présents.
4. La personne étudiante aura le droit d’appeler des témoins, d’entendre et de contre-interroger des témoins, d’avoir accès à tous les documents soumis pour examen au CIP au moins cinq (5) jours ouvrables avant l'audience; de présenter d’autres preuves.
5. La personne étudiante ne sera pas tenu de présenter lui-même les preuves directement, mais s’il choisit de le faire, il pourrait alors être interrogé par les membres du CIP.
6. Le quorum du Comité d’examen nécessite la présence de quatre de ses membres et du président ou de la présidente.
7. Une majorité simple des membres qui entendent l’affaire sera nécessaire pour établir toute conclusion ou déterminer la façon appropriée de régler l’affaire.
8. Le président ou la présidente du CIP votera seulement pour rompre l’égalité des voix.
9. Les membres du CIP seront liés par la confidentialité à l'égard de l’information reçue par le Comité. L’information ne sera divulguée que si cela est raisonnablement nécessaire pour mettre en œuvre l’enquête, finaliser les modalités de toute mesure imposée, ou conformément à la loi.
10. a) On n’interdira pas automatiquement à un membre du corps professoral des programmes en sciences infirmières de participer à l’audience d’une affaire en tant que membre du CIP, pour la seule raison qu’il aurait eu des contacts antérieurs avec la personne étudiante, ou qu’il aurait personnellement eu vent de la cause.
    b) La  personne étudiante dont on examine le cas a le droit de contester ce fait, ce qui pourrait donner lieu à l’exclusion d’au plus deux membres du Comité d’examen. Dans un tel cas, le Programme peut remplacer les membres exclus.
11. Les résultats de l’audience et leur explication seront transmis par écrit à la personne étudiante, à son représentant désigné et à la direction responsable du Programme.

f) Décision relative à l’affaire

1. Les membres du CIP, après avoir entendu toutes les preuves, se réuniront à huis clos pour :
   1. examiner les preuves;
   2. tirer des conclusions;
   3. déterminer si la sécurité et l'ntérêt du public sont menacés;
   4. déterminer la façon appropriée de régler l’affaire, si les allégations sont prouvées;
   5. rejeter l’affaire ou faire d’autres recommandations jugées appropriées, si les allégations ne sont pas prouvées.
2. Le CIP peut prendre toute mesure qu’il juge appropriée dans les circonstances. Il choisira une des options suivantes ou une combinaison de celles-ci : 
   1. déterminer qu'aucune autre mesure ne sera appliquée;
   2. permettre à la personne étudiante de poursuivre son Programme et lui imposer des conditions à respecter quant à sa conduite à l’avenir. Ces conditions demeureront en vigueur pendant toute période que le Comité jugera appropriée;
   3. réprimander la personne étudiante par écrit;
   4. suspendre la personne étudiante du Programme pendant une période précise;
   5. demander à la personne étudiante de se retirer du Programme (quitter le Programme) pendant une période indéterminée;
   6. exiger que la personne étudiante se retire du programme indéfiniment;
   7. imposer des conditions à remplir avant que toute demande de réadmission puisse être examinée;
   8. expulser la personne étudiante du Programme sans avoir le droit de faire une demande de réadmission.
3. On peut demander à la personne étudiante de se retirer du Programme, selon le point h. ci-dessus, à tout moment au cours de l’année académique ou à tout moment au cours de son Programme.
4. Dans les cas où la décision prise à l'issue de l'audience serait l'une de d. à h. telles que décrites à la rubrique f.2., le coordonnateur ou la coordonnatrice académique doit faire parvenir les résultats de l'audience au registraire qui inscrira les remarques appropriées au relevé de notes de l'étudiant ou l'étudiante.
5. La personne étudiante peut demander au CIP d'examiner la possibilité de faire retirer cette remarque du relevé de notes.

g) Appels

1. Si la personne étudiante souhaite appeler de la décision du Comité, il doit le faire auprès du Comité d’appel de l’USB.
2. Dans le cas d’un appel, la mise en application de toute décision du Comité est suspendue jusqu’à ce que l’organisme qui entend l’appel soit parvenu à un règlement. Sous réserve de ce qui précède, si le recteur de l’Université est d’avis qu’il agit dans le meilleur intérêt de l’Université, il peut, à tout moment, rendre une ordonnance d’exclusion temporaire de la personne étudiante de tout programme de l’Université, sujette à la décision définitive de la part de l’autorité appropriée.

h) Dossiers

1. Un document sur la conclusion d’inaptitude professionnelle et sur le règlement de l’affaire sera conservé dans le dossier de la personne étudiante de l'ESIES au Registrariat.
2. Toute information relative à l’audience devant le CIP sera conservée dans le bureau de la coordination académique dans un dossier confidentiel. 

3.15 Évaluation

Examens de reprises

L’École des sciences infirmières et des études de la santé n’administre pas d’examens de reprise.

Évaluation des techniques psychomotrices 

Les techniques psychomotrices et méthodes de soins en laboratoires sont évaluées selon les notes R « réussite » ou É « échec ». Suite à un premier échec, la personne étudiante est admissible à seulement une reprise. 

Pour assurer la cohérence, les procédures suivantes s'appliquent à tous les cours de sciences infirmières ayant une composante d'évaluation des techniques psychomotrices et méthodes de soins en laboratoire :

1. Le rendement d'une personne étudiante dans une évaluation de technique psychomotrice et de méthode de soins sera évalué en tant que réussite ou échec.
2. Si une personne étudiante ne fait pas preuve de compétence pendant la période d'évaluation (c'est-à-dire qu'il ne réussit pas l’évaluation de la technique psychomotrice), l’évaluatrice ou l'évaluateur fournira des commentaires correctifs à la personne étudiante et recommandera d'autres exercices.
3. Une personne étudiant qui ne réussit pas la première évaluation sera admissible seulement à une reprise.
4. Une personne étudiante qui ne réussit pas la reprise recevra la note d'échec; il ne sera plus admissible au cours en question ni à d’autres cours préalables ou concomitants dans le programme. La personne étudiante peut consulter la politique de Révision de note (procédure d’appel de note).
5. Un test de calcul des médicaments est considéré comme une évaluation de technique psychomotrice.
6. Pour réussir un test de calcul des médicaments, la personne étudiante doit recevoir une note de 90 %. Une personne étudiante  sera autorisé à utiliser une calculatrice pour le test de calcul des médicaments.

La personne étudiante  doit avoir complété les évaluations de techniques psychomotrices avant le début du stage clinique. 

Dans le cas où le superviseur ou la superviseure clinique jugerait que les habiletés psychomotrices de la persone étudiante sont faibles ou non satisfaisantes, il pourrait exiger que celui-ci acquière de la pratique additionnelle au laboratoire des sciences infirmières avant de retourner en milieu clinique. 

3.16 Assiduité

Les personnes étudiantes sont tenues d’assister à tous les cours, y compris les cours magistraux, les laboratoires, les simulations, les tutoriels, les stages, les conférences, etc. 

Lignes directrices  

1. La présence des personnes étudiantes aux cours, aux simulations, aux stages et aux conférences est surveillée sur une base régulière.
2. L’assiduité est surveillée dans les évaluations des  personnes étudiantes.
3. En cas de circonstances prévues nécessitant une absence, les personnes étudiantes sont tenues de soumettre une demande par écrit à leurs professeurs ou professeures. Ces demandes écrites sont tenues dans un dossier. Une piece justificative peut être exigée par le professeur ou la professeure responsable.
4. Advenant que les personnes étudiantes ne puissent fournir à l’avance une demande nécessitant une absence, elles sont tenues de contacter leurs professeurs ou professeures dès que possible et de présenter par la suite une attestation par écrit. Ces attestations sont tenues dans un dossier.
5. Les professeures et professeurs peuvent accorder une note de F à toute personne étudiante ayant accumulé des absences non justifiées à au moins 10% des heures d'un cours.  
6. Les professeurs et professeurs sont tenus de faire rapport au coordonnateur ou à la coordonnatrice académique si les abscences mettent en péril le rendement de la personne étudiante.
7. Advenant qu’une personne étudiante doive s’absenter pour motif de maladie ou d'une maladie prolongée pendant la période d’examens, elle devra fournir un certificat médical d’un fournisseur de soins de santé qui est en connaissance directe de sa situation médicale. Consulter la politique d’Examens différés.
8. En cas d’intempéries, les personnes étudiantes devront faire preuve de jugement quant aux déplacements pour se rendre à leurs stages, leurs conférences et leurs cours. Fournir un préavis adéquat et ponctuel (par téléphone ou par courriel) d’une absence en raison de mauvais temps est également obligatoire. 
9. Consulter la politiques des Exigences reliées aux stages-Assiduité pour toutes absences reliées aux stages.

3.17 Équivalence de crédits

Des équivalences peuvent être accordées pour des cours suivis dans d’autres établissements. La décision concernant une équivalence à accorder est basée sur le cours et son contenu, la date à laquelle il a été suivi ainsi que sur les résultats obtenus.

Critères utilisés pour évaluer un cours :

• Les cours doivent avoir été suivis dans un établissement d’enseignement reconnu.
• Les cours de sciences infirmières auxiliaires et de sciences biomédicales doivent avoir été suivis au cours des six années précédant l’admission au programme.
• Le nombre d’heures de cours magistral/laboratoire/stage doit être le même.
• Les objectifs d’apprentissage des cours doivent être clairement énoncés et requérir une approche didactique rigoureuse intégrant la théorie et la recherche dans le domaine.
• Le contenu et la qualité des objectifs d’apprentissage doivent être les mêmes.
• Les méthodes d’évaluation doivent refléter la pensée analytique, l’intégration de théories et de connaissances basées sur des résultats probants et être reliées aux objectifs d’apprentissage.

Consulter la section Reconnaissance des acquis et transfert de crédits des Règlements académiques.

3.18 Permission de suivre des cours à d’autres universités

Pour suivre un ou des cours à une autre université, il faut obtenir au préalable une lettre de permission de la direction du programme; pour que ces cours soient reconnus, il faut obtenir la note de passage exigée par cette autre université (certains programmes peuvent exiger une note supérieure à C).

La permission de suivre des cours à une autre université est indiquée au dossier officiel. Pour obtenir une lettre de permission, il faut, au moment d’en présenter la demande, avoir une moyenne pondérée cumulative (MPC) d'au moins 2,5 et ne pas être en probation. Seuls les cours servant à répondre aux exigences du programme seront approuvés.

Le relevé de notes officiel des cours suivis à une autre université accompagné de la lettre de permission doit parvenir au Registrariat avant le 15 mai dans le cas des étudiantes et des étudiants inscrits à la collation des grades du printemps.

N. B. : Un cours suivi sans lettre de permission à l’extérieur de l’Université de Saint-Boniface ne sera pas nécessairement reconnu.

4.0 Cours et disciplines

 

4.1 Cours en vigueur dès septembre 2025

4.1.1 Année I - Session d'automne

BIOL 1415	Anatomie du corps humain (3)
DSI 101	Techniques et méthodes de soins I (1)
DSI 104	Stage : Introduction à la pratique infirmière (1)
FRAN 1002	Grammaire de l’écrit 1 (FRAN 1007) (3)
SANT 1035	Croissance et développement (3)
SINF 1018	Introduction aux sciences infirmières (3)
SINF 1026	La communication professionnelle en santé (3)

 

4.1.2 Année 1 - Session d'hiver 

BIOL 1417	Physiologie du corps humain (3)
DSI 106	Les maladies chroniques (3)
DSI 107	Techniques et méthodes de soins II (2)
DSI 108	Stage : Soins des adultes (2)
FRAN 1004	Grammaire de l'écrit 2 (3)
SINF 1046	Évaluation de la santé (3)

 

4.1.3 Année 1 - Session d'été 

DSI 110	Soins complexes (3)
DSI 111	Stage : Soins complexes (4)
DSI 113	Techniques et méthodes de soins III (2)
SINF 2024	Pharmacologie et épreuves diagnostiques (3)

 

4.1.4 Année 2 - Session d'automne 

DSI 201	Pédiatrie et réadaptation (3)
DSI 203	Stage : Pédiatrie et soins aigus (4)
DSI 205	Gérontologie et soins palliatifs (3)
MBIO 1225	Microbiologie et immunologie (3)
PSYC 1215	Introduction à la psychologie (3)

 

4.1.5 Année 2 - Session d'hiver 

DSI 204	Santé communautaire (3)
DSI 206	Stage : Santé mentale et périnatalité (3)
DSI 209	Périnatalité (3)
DSI 210	Santé mentale (3)
DSI 211	Professionnalisme, leadership et enjeux éthiques (3)
SINF 2116	Nutrition (3)

 

4.1.6 Année 2 - Session d'été 

DSI 208

Stage de préceptorat : Transition à l'entrée en fonctions (8)

4.3 Descriptions de cours

 

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