Diplôme en technologies de l'information
1.0 Diplôme en technologies de l'information
Ce programme de deux ans offre une formation pratique adaptée aux exigences et aux besoins des entreprises et des organisations. L’étudiant ou l’étudiante acquerra des compétences techniques et non techniques qui lui permettront de progresser dans un milieu en constante évolution. Le programme est organisé en fonction des quatre axes d’apprentissage suivants :
- gestion avancée des ressources informatiques d’une entreprise;
- administration de la sécurité informatique et de la protection des données;
- pratiques et principes de la gouvernance des technologies de l’information;
- gestion et analyse des données d’entreprises.
Plus particulièrement, l’étudiant ou l’étudiante maitrisera la gestion des systèmes d’exploitation Linux et Windows, la gestion d’un réseau d’entreprise, la conteneurisation et l’infonuagique, la gestion de projet, les applications utilisées dans le monde des affaires, et le scriptage. De plus, l'étudiant ou l'étudiante acquerra une excellente compréhension de la gouvernance en technologies de l’information et de la sécurité informatique.
En plus des compétences techniques, l’étudiant ou l’étudiante acquerra des compétences non techniques, notamment des aptitudes pour le travail d'équipe, l’autonomie, la capacité de s’adapter, la curiosité et le gout d’apprendre ainsi que la pensée analytique et logique.
Les diplômés et diplômées pourront travailler dans divers secteurs des technologies de l’information, notamment dans un rôle de soutien de premier niveau, de gestionnaire de réseau ou d’administrateur de bases de données.
2.0 Admission
2.1 Admission à l'École technique et professionnelle
Les programmes de l’École technique et professionnelle (ETP) visent à former des professionnels et professionnelles bilingues dont les langues parlées et écrites sont le français et l’anglais. Pour réussir dans l’ensemble des cours et des stages au sein des programmes de l’ETP, l’étudiante ou l’étudiant doit, dès le départ, être capable de communiquer de façon efficace à l’oral et à l’écrit tant en français qu’en anglais.
2.2 Admission au diplôme en technologies de l'information
La candidate ou le candidat doit répondre aux exigences suivantes :
- avoir obtenu un diplôme d'études secondaires du Manitoba ou l'équivalent;
- avoir réussi les cours de Français 40S et d'Anglais 40S; et
- avoir réussi le cours Mathématiques appliquées 40S ou Mathématiques précalcul 40S;
ou
- être considéré comme étudiante ou étudiant adulte.
Pour réussir les cours du diplôme en technologies de l'information, il est essentiel d'avoir des connaissances de base dans l'utilisation d’un ordinateur, des logiciels et du matériel informatique.
2.3 Profil informatique
Toute personne qui fait demande d'admission au diplôme en technologies de l’information à l'École technique et professionnelle fait dresser son profil informatique. On pourrait recommander à tout candidat ou candidate dont le profil informatique indique certaines lacunes de s'inscrire à des cours supplémentaires.
3.0 Exigences
La réussite de tous les cours et du stage pratique dans un délai maximal de quatre ans.
Les politiques, les exigences, les règlements académiques et autres renseignements s’appliquant à toute la population étudiante de l’USB sont présentés dans la section Règlements académiques. Les étudiants et étudiantes de l’ETP sont responsables de s’informer des politiques, des exigences, des règlements académiques et autres renseignements pertinents s’appliquant à eux dans la section Règlements académiques et la section de l'ETP du présent annuaire.
3.1 Exigences linguistiques
La majorité des programmes de l’ETP comprennent un ou plusieurs cours de français et d’anglais obligatoires rattachés au domaine d’études en question.
Selon le profil linguistique de l’étudiante ou de l’étudiant de l’ETP, le Service de perfectionnement linguistique (SPL) propose des mesures d’enrichissement en langues (tutorat, cours supplémentaires, etc.).
L’étudiante ou l’étudiant inscrit à l’ETP qui obtient des résultats supérieurs lors de son profil linguistique en français peut se faire exempter des cours FR 106 Français I et FR 107 Français II (ou l’équivalent, selon le cas). Si l’exemption est accordée, le dossier en fait mention et aucun résultat n’apparaît au relevé de notes.
L’obtention de 6 crédits de cours d’anglais est obligatoire afin d’effectuer le stage et d’obtenir le diplôme en administration des affaires.
3.2 Exigences en mathématiques
On pourra demander à toute personne qui fait une demande d’admission à ce programme de faire dresser son profil de compétences en mathématiques. On recommandera aux personnes dont le profil en mathématiques indique certaines lacunes de s’inscrire à des cours ou à des sessions de mise à niveau.
3.3 Équivalence de crédits
Des équivalences peuvent être accordées pour des cours suivis dans d’autres établissements. La décision concernant une équivalence à accorder est basée sur le cours et son contenu, la date à laquelle il a été suivi ainsi que sur les résultats obtenus.
Critères utilisés pour évaluer les cours :
- Le cours doit avoir été suivi dans un établissement d’enseignement reconnu.
- On ne peut se faire accorder plus de 50 % des crédits associés à son programme d’études par l’entremise de transfert de crédits.
- Les notes de ces cours entreront dans le calcul de la moyenne pondérée cumulative de l’étudiante ou de l’étudiant.
Il est aussi possible pour une étudiante ou un étudiant ayant suivi des cours dans un programme universitaire en administration des affaires d’obtenir des crédits aux fins du diplôme en administration des affaires offert à l’ETP.
Consulter la section Équivalences de crédits, reconnaissance des acquis et transferts de crédits des Règlements académiques.
3.4 Stages
Pendant la durée de son programme, l’étudiant ou l’étudiante devra réussir trois stages. À la fin de la deuxième année, l’étudiant ou l’étudiante pourra choisir entre deux options de stage : le SP 2091 Stage pratique régulier (5 semaines) ou le CP 2091 Stage pratique coopératif (4 mois). Pour accéder au stage pratique coopératif, l’étudiant ou l’étudiante devra répondre aux critères définis pour ce stage dans la section « Description des cours » du présent document. La sélection des participants et participantes se fera selon un processus déterminé.
N. B. : Tout étudiant ou étudiante qui n'a pas la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente doit avoir un permis de travail pour stage valide afin de pouvoir effectuer les stages.
4.0 Cours et disciplines
Année 1 – Session d’automne
| AN 106* |
Anglais langue seconde I (laboratoire requis) (3) |
| OU |
|
| AN 102 |
Business English and Communication I (3) |
| FR 106 |
Français I (laboratoire requis) (3) |
| CM 141 |
Programmation (3) |
| SI 1010** |
Applications informatiques en affaires (laboratoire requis) (3) |
| SI 1011 |
Systèmes d’information (3) |
| TI 100 |
Matériel informatique (3) |
| TI 101 |
Applications pratiques des bases de données (3) |
| TI 102 |
Administration de réseaux I (3) |
*Ce cours est destiné aux étudiantes et aux étudiants ayant une connaissance limitée de l’anglais.
Un test de classement déterminera l’admissibilité à ce cours.
**Il s’agit d’un cours d’appoint que des étudiants ayant des lacunes en informatique devront suivre.
Année 1 – Session d’hiver
| AI 1091 |
Séminaire de préparation à l’emploi (3) |
| AN 107* |
Anglais langue seconde II (laboratoire requis) (3) |
| OU |
|
| AN 108** |
Advanced English Practice (3) |
| OU |
|
| AN 104 |
Business English and Communication II (3) |
| FR 107 |
Français I (laboratoire requis) (3) |
| TI 103 |
Programmation appliquée (3) |
| TI 104 |
Linux (3) |
| TI 105 |
Systèmes d’exploitation (3) |
| TI 106 |
Essentiels de la sécurité informatique (3) |
| TI 107 |
Administration de réseaux II (3) |
| TI 110 |
Stage d’observation I (1) |
*Ce cours est destiné aux étudiantes et aux étudiants ayant une connaissance limitée de l’anglais.
Un test de classement déterminera l’admissibilité à ce cours.
** AN 108 Advanced English Practice est un cours qui peut être suivi de façon optionnelle par les étudiants et étudiantes du programme ou qui sera obligatoire pour les étudiants qui présentent des lacunes en anglais.
Année 2 – Session d’automne
| AD 1011 |
Entreprises et société (3) |
| AD 2071 |
Introduction au management (3) |
| MA 2021 |
Statistiques descriptives (3) |
| TI 200 |
Scriptage PowerShell (3) |
| TI 201 |
Administration des serveurs I (3) |
| TI 202 |
Gestion de projets en technologies de l’information (3) |
| TI 210 |
Stage d’initiation à la pratique (2) |
Année 2 – Session d’hiver
| AD 1091 |
Gestion des ressources humaines (3) |
| AD 2081 |
Entrepreneurship (3) |
| TI 203 |
Gouvernance des technologies de l’information (3) |
| TI 204 |
Applications de la visualisation et infonuagique (3) |
| TI 205 |
Administration des serveurs II (3) |
| TI 206 |
Diverses applications en science des données (3) |
| TI 207 |
Sujets actuels en technologies de l’information (3) |
Année 2 - Session d'été
| SP 2091 |
Stage pratique régulier (5 semaines) (3) |
| OU |
|
| CP 2091 |
Stage pratique coopératif (16 semaines) (3) |
4.1 Descriptions de cours
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Cote de cours | AD 1011 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Entreprises et société |
Description | Sensibiliser les étudiants et étudiantes aux domaines de la gestion et des affaires en fournissant une base générale en vue des cours plus avancés dans ces domaines d'études. Étude d'un cadre global pour l'examen du rôle de la gestion et des organisations dans la société. Permettre aux étudiants et étudiantes de connaitre ce que sont les entreprises, leur origine, et le rôle de la gestion dans leur réussite. Examen des relations entre les entreprises, l'économie et la société, et de diverses questions relatives à ces relations. |
Cote de cours | AD 1091 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Gestion des ressources humaines |
Description | Sensibilisation à l'importance de la gestion des ressources humaines pour le bon déroulement de l'entreprise. Les principaux sujets abordés sont : l'évolution de la gestion des ressources humaines, la gestion efficace du capital humain, l'approvisionnement en talents, la sélection, la gestion de la performance, la rétention, la gestion d'une main-d'oeuvre diversifiée, la reconnaissance des droits des employés et les exigences législatives. On ne peut se faire créditer AD 1091 et AD 210 ou AD 310. |
Cote de cours | AD 2071 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Introduction au management |
Description | Ce cours est une introduction au management et à ses quatre fonctions fondamentales : la planification, l'organisation, la direction et le contrôle. De plus, les concepts suivants sont abordés : la motivation, le leadership et la communication. Ce cours permettra aux étudiantes et aux étudiants de développer des compétences nouvelles en gestion qui sont adaptées aux réalités économiques, technologiques et sociales qui les entourent. On ne peut se faire créditer AD 2071 et AD 207. |
Cote de cours | AD 2081 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Entrepreneurship |
Description | Mise sur pied d'une entreprise et intégration de la théorie et des connaissances apprises dans les cours de comptabilité, de marketing, de ressources humaines, d'informatique, de finance, d'administration et d'éditique. Présentation des éléments d'un plan d'affaires. Analyse d'une idée et du potentiel de réussite. Participation des étudiants à un travail d'équipe qui leur permettra de développer et d'utiliser de bonnes relations interpersonnelles, de bien gérer leur temps et d'acquérir d'autres habiletés qui leur seront utiles dans le monde des affaires. Élaboration d'un plan d'affaires. On ne peut se faire créditer AD 2081 et AD 218 ou AD 208. Préalables : Année I plus Session d’automne (année II) ou l’autorisation écrite du professeur ou de la professeure |
Cote de cours | AI 1091 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Séminaire de préparation à l'emploi |
Description | Diverses activités préparatoires à l'emploi ayant pour thèmes : les compétences les plus recherchées par les employeurs, le curriculum vitæ et la lettre de présentation, le réseautage, l'éthique du travail selon les normes canadiennes, le plan de carrière, les stratégies de recherche d'emploi, les techniques d'entrevue, la simulation d'entrevue, l'acceptation d'un poste, la négociation d'un salaire et des conditions de travail, le portfolio professionnel, les associations professionnelles et le comportement professionnel en milieu travail. On ne peut se faire créditer AI 1091 et AI 209, AI 210, AI 211, AI 104 ou AI 201. |
Cote de cours | AN 002 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 0 |
Titre | Anglais Voie préparatoire 2 |
Description | (Laboratoire requis) Consolidation des bases de la langue anglaise. Élargissement du vocabulaire, exercices de lecture et de discussion, amélioration de la production écrite. Quatre heures de cours et une heure et demie de travaux dirigés obligatoires par semaine. Admission sur recommandation du SPL. La réussite de ce cours avec une note minimale de B (70 %) permet de s'inscrire au cours crédité AN 106/ ANGL 1065/ENGL 1061 Anglais langue seconde I. |
Cote de cours | AN 102 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Business English and Communication I |
Description | For students who possess a good command of the English language. Fundamental principles of effective written communication. Emphasis is placed on English grammar, punctuation, capitalization, abbreviations, figures, spelling tests and proofreading exercises.
On ne peut se faire créditer AN 102 et l'ancien AN 101.
Préalables : Anglais 40S ou English 40S au niveau secondaire ou réussite des cours d’anglais langue seconde AN 106 et AN 107 ou le niveau requis au profil linguistique anglais. (Voir la section Encadrement linguistique) |
Cote de cours | AN 104 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Business English and Communication II |
Description | Emphasis is placed on written business communication. Study of various business letters such as claims, adjustments, credits and collection letters. Emphasis is also placed on writing of business reports and memorandums. On ne peut se faire créditer AN 104 et l’ancien AN 105.
Préalable : AN 102 |
Cote de cours | AN 107 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Anglais langue seconde II |
Description | (Laboratoire requis) Suite du AN 106. Révision et approfondissement de la grammaire anglaise. Élargissement du vocabulaire propre à la langue soutenue et sensibilisation aux pièges posés par les gallicismes d'ordre lexical et syntaxique. Étude des principes fondamentaux de rédaction : style, organisation et argumentation. Étude pratique de l'anglais parlé dans diverses situations. Expressions idiomatiques. Amélioration de la prononciation. Apprentissage des principes de base et exercices pratiques d'art oratoire en anglais. |
Cote de cours | AN 108 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Advanced English Practice |
Description | (Laboratoire requis) Acquisition de compétences avancées en anglais à l'écrit et à l'oral. Exercices pratiques de compréhension, d'expression orale, de rédaction de rapports et de correspondance. Préalables : AN 107 ou autorisation écrite du professeur. |
Cote de cours | CM 141 |
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Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Programmation |
Description | Initiation à la programmation par l'apprentissage du langage Javascript. Familiarisation aux concepts fondamentaux de l'algorithmie permettant la réalisation d'applications multimédias interactives en ligne. On ne peut se faire créditer CM 141 et l'ancien CM 127. |
Cote de cours | CP 2091 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Stage pratique coopératif |
Description | Facultatif et rémunéré, le stage pratique coopératif en milieu de travail permet de développer et de mettre en application les savoirs, savoir-faire et savoir-être recherchés dans le monde du travail d'aujourd'hui. L'emploi du stagiaire permet l'approfondissement des notions vues en salle de classe par l'apprentissage expérientiel, et ce, grâce à des activités d'intégration et d'exécution données. On ne peut se faire créditer CP 2091 et CP 209, CP 210, CP 211 ou CP 101. Préalable : AI 1091 ou autorisation écrite de la coordonnatrice de stages en milieu de travail. Pour le stage coopératif : avoir réussi tous les cours crédités de la première année, avoir été sélectionné par le comité de sélection et un employeur. |
Cote de cours | FR 106 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Français I |
Description | (Laboratoire requis) (PP 102) Langage et communication. Origine de la langue française et son rôle dans le monde des affaires. Revue du code grammatical et de l'orthographe d'usage soutenue par de nombreux exercices. Introduction au vocabulaire commercial et enrichissement lexical de l'anglais au français. Occasion de s'exprimer à l'oral. Séance de travaux dirigés. On ne peut se faire créditer FR 106, PP 102 et les anciens FR 101 ou FR 103. |
Cote de cours | FR 107 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Français II |
Description | (Laboratoire requis) (PP 103) Étude de textes reliés au monde des affaires. Étude du code orthographique (signes, majuscules, numération, abréviation, ponctuation). Anglicismes, protocole épistolaire et rédaction de différentes lettres d'affaires. On ne peut se faire créditer FR 107, PP 103 et les anciens FR 102 ou FR 104.
Préalable : FR 106 |
Cote de cours | MA 2021 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Statistiques descriptives |
Description | Introduction aux principes fondamentaux de la statistique et aux procédures utilisées en analyse des données. Statistiques descriptives : méthodes permettant de recueillir, de classer, de synthétiser, de décrire et de présenter des données numériques. Modèles probabilistes : modèles mathématiques permettant d'étudier les phénomènes liés au hasard. Inférence statistique : méthodes permettant de tirer des conclusions concernant une population déterminée. Liaison entre deux variables quantitatives et tests d'hypothèses. On ne peut se faire créditer MA 2021 et MA 201. |
Cote de cours | SI 1010 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Applications informatiques en affaires |
Description | (Laboratoire requis). Mise en pratique des principaux logiciels utilisés dans le milieu des affaires. Utilisation pratique de logiciels multiples (traitement de texte, chiffrier électronique, présentation multimédia, courriel, gestion des dossiers et plateforme d'apprentissage). Étude de la notion de partage d'information entre logiciels. On ne peut se faire créditer SI 1010 et IN 103 ou IN 104. |
Cote de cours | SI 1011 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Systèmes d'information |
Description | L'entreprise contemporaine adopte la technologie de l'information et des systèmes d'information en tant que partie intégrante de tous ses domaines fonctionnels. Cela inclut les différents processus pour l'accès, la collecte, l'analyse et la présentation des informations. L'objectif de ce cours est de présenter les aspects de la technologie de systèmes d'information d'un point de vue commercial, et d'examiner les systèmes d'information qui permettent de prendre les bonnes décisions en tant que gestionnaire. On ne peut se faire créditer SI 1011 et IN 101, IN 102, IN 103, IN 104, COMP 1261 ou COMP 2261. |
Cote de cours | SP 2091 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Stage pratique régulier |
Description | Stage pratique permettant de développer et de mettre en application les savoirs, savoir-faire et savoir-être recherchés dans le monde du travail d'aujourd'hui. Approfondissement de l'apprentissage fait en salle de classe grâce à des activités de familiarisation, d'intégration et d'exécution accomplies au sein d'un environnement de travail. Les activités de stages pourront être exécutées à partir du deuxième semestre de la première année, et ce, jusqu'à la fin mai du deuxième semestre de la deuxième année. On ne peut se faire créditer SP 2091 et SP 209, SP 210, SP 211, SP 101 et SP 201. Préalable : Années I et II et AI 1091 ou autorisation écrite de la coordonnatrice de stages en milieu de travail. |
Cote de cours | TI 100 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Matériel informatique |
Description | Introduction aux aspects matériels des systèmes informatiques. Reconnaissance et description des composants et des périphériques d'un ordinateur. Assemblage et dépannage des systèmes au point de vue du matériel afin d'assurer l’entretien des ordinateurs personnels et du matériel connexe. |
Cote de cours | TI 101 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Applications pratiques des bases de données |
Description | Prise de conscience du rôle et de l’importance des bases de données dans une entreprise et des techniques de gestion des bases de données. Apprentissage des méthodes de manipulation et de visualisation des données. |
Cote de cours | TI 102 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Administration de réseaux I |
Description | Étude des concepts de réseaux dans des entreprises et des organisations, notamment l'étude des types de réseaux afin d'assurer la gestion efficace des ressources, la protection des données et l'analyse des besoins techniques. Création de réseaux fictifs permettant la mise en pratique des apprentissages. |
Cote de cours | TI 103 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Programmation appliquée |
Description | Sélection des types de données de base, des entrées et sorties de base, des fichiers, des opérateurs, de la répétition, du contrôle de flux, des décisions, des boucles, des tableaux et des principes basés sur les événements et orientés objet. Développement des compétences de planification, de conception et de codage d'applications en utilisant un langage évolué afin de résoudre des problèmes réels. Préalable : CM 141 |
Cote de cours | TI 104 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Linux |
Description | Utilisation et gestion d'un système d’exploitation Linux dans un environnement professionnel. Évaluation des choix de distributions de Linux, installation et gestion des progiciels libres. Apprentissage des moyens de prendre en charge et de sécuriser les systèmes utilisant Linux et utilisation des techniques de conteneurisation. Préalable : TI 100. |
Cote de cours | TI 105 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Systèmes d'exploitation |
Description | Compréhension des fonctionnalités d’un système d’exploitation, installation et dépannage des systèmes d’exploitation d'un point de vue logiciel selon les besoins de l’entreprise, et administration des ordinateurs personnels et des postes de travail d’entreprise et du matériel connexe. Préalable : TI 100. |
Cote de cours | TI 106 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Essentiel de la sécurité informatique |
Description | Acquisition d'une vision globale et pratique des défis et problématiques de la sécurité et de la criminalité informatiques. Étude des principes, des techniques et des concepts fondamentaux de la sécurité des systèmes et des applications informatiques. Repérage des failles des réseaux et des applications informatiques, et déploiement des contremesures pour une sécurité accrue du réseau de l’entreprise et une protection efficace contre les menaces. Préalable : TI 102. |
Cote de cours | TI 107 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Administration de réseaux II |
Description | Acquisition des notions et des techniques fondamentales de routage, de commutation et de configuration de réseaux d'entreprises en utilisant des routeurs, pare-feux et commutateurs Cisco. Conception, installation, gestion, entretien et dépannage d'un réseau d'entreprise Cisco. Préalable : TI 102. |
Cote de cours | TI 110 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 1 |
Titre | Stage d'observation I |
Description | Exploration du marché du travail dans le secteur des technologies de l'information et réflexion sur les compétences à acquérir pour assurer sa réussite dans un tel secteur. Une note de satisfaisant ou non satisfaisant sera attribuée pour ce cours. Préalables : AN 106, CM 141, SI 1011, TI 100, TI 101, TI 102 et TI 103. |
Cote de cours | TI 200 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Scriptage PowerShell |
Description | Acquisition du langage de programmation PowerShell (orienté objet) afin de développer des scripts pour l'administration et l'automatisation du système, tels que la planification des tâches, l'administration des systèmes Windows, la gestion des utilisateurs et la mise en réseau Windows. Préalable : TI 103. Concomitant : TI 201. |
Cote de cours | TI 201 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Administration des serveurs I |
Description | Acquisition des compétences techniques liées à l'installation, au déploiement, à la délégation, à la mise à jour et à la sécurisation d'un serveur Windows. Apprentissage des techniques de gestion et de dépannage des serveurs y compris l'administration et le dépannage des contrôleurs de domaine et la virtualisation. Préalable : TI 107. Concomitant : TI 200. |
Cote de cours | TI 202 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Gestion de projets en technologies de l'information |
Description | Développement des compétences nécessaires à la gestion des projets. Étude du cycle de vie d'un projet : initiation, planification, gestion de risques, exécution, surveillance, contrôle et clôture. |
Cote de cours | TI 203 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Gouvernance des technologies de l'information |
Description | Apprentissage des concepts et des pratiques de gouvernance des technologies de l'information, notamment de la législation et des normes applicables. |
Cote de cours | TI 204 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Applications de la virtualisation et infonuagique |
Description | Exploration de divers services infonuagiques et des techniques de virtualisation servant à consolider les ressources informatiques et à améliorer la rentabilité des investissements. Installation, gestion et mise à jour des technologies émergentes utilisées par les entreprises afin de créer des environnements de travail flexibles et efficaces. Préalable : TI 201. |
Cote de cours | TI 205 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Administration des serveurs II |
Description | Développement des compétences techniques liées à la configuration, la gestion et le dépannage des fonctions Serveur et des outils de contrôle des performances du serveur. Préalable : TI 201. |
Cote de cours | TI 206 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Diverses applications en sciences des données |
Description | Études des concepts liés à la complexité, la disponibilité, la volumétrie et la multiplicité des données. Apprentissage des types de catégorisation des données et des techniques d'analyse. Préalable : TI 103. |
Cote de cours | TI 207 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Sujets actuels en technologies de l'information |
Description | Études des tendances et des développements technologiques et sociétaux qui influent sur les technologies de l'information, leur utilisation et leur gestion. Préalable : TI 106. |
Cote de cours | TI 210 |
|---|
Secteur | Collégial |
Crédits | 2 |
Titre | Stage d'initiation à la pratique |
Description | Familiarisation avec les divers emplois du secteur des technologies de l'information et avec la culture des entreprises, mise en pratique des compétences acquises dans la première année du programme et réflexion sur les compétences à approfondir afin d'assurer sa réussite dans un tel secteur et se préparer au marché du travail. Une note de satisfaisant ou non satisfaisant sera attribuée pour ce cours. Préalables : AN 107, TI 104, TI 105, TI 106, TI 107 et TI 110. |