Maîtrise en éducation spécialisée
en administration scolaire (par Internet)
La maîtrise en éducation est un programme d’études à temps partiel. Le programme de maîtrise en éducation à l’Université de Saint-Boniface (USB) permet de consolider ses connaissances théoriques et pratiques et d’effectuer de la recherche dans un des quatre domaines suivants : counselling scolaire; éducation inclusive; administration scolaire; et langue, littératie et curriculum.
La maîtrise en éducation spécialisée en administration scolaire par Internet vise à développer des qualités de leadership éclairé chez les membres du personnel travaillant dans les écoles et les divisions scolaires de la province en leur fournissant la base théorique qui sous-tend l’administration scolaire.
Les étudiantes et étudiants inscrits à ce programme pourront miser sur leur expérience de travail en administration scolaire et en enseignement. Celle-ci ne se limite pas nécessairement au contexte des écoles publiques. L’expérience en administration scolaire et en enseignement est importante puisque le programme met l’accent sur le rapport entre la théorie et la pratique.
Toute personne admise au programme de maîtrise en éducation de l’USB est soumise aux politiques et aux procédures de la Faculté des études supérieures de l’Université du Manitoba. Afin de connaître ces règlements, il faut consulter le Faculty of Graduate Studies Academic Guide ainsi que les politiques et règlements généraux qui se trouvent dans le Graduate Calendar de la Faculté des études supérieures de l'Université du Manitoba. À ces procédures et politiques s’ajoutent les règlements supplémentaires de l’USB auxquels on doit également se conformer afin d’obtenir le grade de maîtrise en éducation (M. Éd.).
Un guide étudiant (disponible dans la page Web de la maîtrise en éducation) a été conçu afin de fournir un résumé des politiques et des procédures de la Faculté des études supérieures de l’Université du Manitoba ainsi que les règlements qui sont particuliers à l’USB. Il est important d’en prendre connaissance. Il faut cependant noter que ce guide est incomplet en soi et se doit d’être lu en parallèle avec les documents de la Faculté des études supérieures mentionnés ci-dessus. Les étudiantes et étudiants sont responsables de s’assurer qu’ils satisfont à toutes les exigences de leur programme pour l’obtention du grade de maîtrise en éducation.
N. B. : L’obtention de la maîtrise en éducation n’habilite pas à enseigner dans les écoles publiques du Canada. Pour ce faire, il faut notamment obtenir un baccalauréat en éducation et faire évaluer son dossier par les autorités provinciales compétentes.
Admission
Exigences d’admission
- Être titulaire d’un diplôme de premier cycle de quatre ans ou l’équivalent.
- Avoir une moyenne cumulative de 3,0 dans les 60 derniers crédits de cours universitaires.
- Avoir au moins deux années d’expérience en enseignement ou une expérience jugée pertinente.
Marche à suivre
- Remplir un formulaire de demande d’admission en ligne, payer les frais d'admission et y joindre :
- une lettre de 500 mots en français décrivant ses objectifs d’apprentissage dans le cadre de la maîtrise en éducation;
- une copie de son certificat de naissance ou de son passeport;
- une copie de son curriculum vitae en français.
- Fournir (sur le formulaire de demande d'admission en ligne) le nom et l'adresse courriel de deux personnes répondantes dont une provenant du milieu universitaire et l'autre du lieu de travail (employeur). Celles-ci recevront automatiquement un lien qui les mènera vers un formulaire de recommandation en ligne.
- Demander les relevés de notes de tous les établissements d’enseignement postsecondaire fréquentés en précisant de les faire parvenir directement à la Faculté des études supérieures de l’Université du Manitoba dans une enveloppe scellée portant le nom et le sceau de l’établissement.
Les documents qui accompagnent la demande doivent arriver au plus tard un mois après la date limite de réception de la demande d’admission. Le traitement d’un dossier incomplet sera reporté à la prochaine session.
À noter qu'on doit s'inscrire à un cours lorsqu'on aura reçu sa lettre d'admission au programme de maîtrise afin d'activer son dossier. Sinon, l'admission au programme sera annulée et une nouvelle demande d'admission devra être déposée.
Dates limites de réception des demandes et des frais d’admission
Pour les dates importantes et les dates limites de demande d'admission, consulter le site Web de l'Université de Saint-Boniface ainsi que le Guide étudiant du programme de maîtrise en éducation (tableau de la page 3).
Exigences
Les exigences du programme varient selon le type de programme choisi par l'étudiante ou l'étudiant :
- Avec mémoire (18 crédits) : au moins 12 crédits au niveau 7000 en éducation; 6 crédits peuvent être pris aux niveaux 7000/5000 en éducation ou au niveau 3000 ou plus dans une autre faculté.
- Avec stage (18 crédits) : au moins 12 crédits au niveau 7000 en éducation; 6 crédits peuvent être pris aux niveaux 7000/5000 en éducation ou au niveau 3000 ou plus dans une autre faculté.
- Avec examen de synthèse (30 crédits) : au moins 18 crédits au niveau 7000 en éducation; 12 crédits peuvent être pris aux niveaux 7000/5000 en éducation ou au niveau 3000 ou plus dans une autre faculté (il convient de noter que l’examen de synthèse est considéré comme un programme terminal, car il ne permet pas d’approfondir les compétences en recherche qui sont exigées aux fins d’admission à un programme doctoral).
Les cours obligatoires (9 crédits) pour ce programme sont les suivants :
- EDUA 5801 Introduction à la recherche en éducation (3)
- EDUA 7011 Administration scolaire en tant que champd’étude et d’application (3)
- EDUA 7051 Perspectives théoriques de l’administrationscolaire (3)
Exigences linguistiques
L’administration du profil linguistique est facultative au niveau de la maîtrise en éducation. On peut, si on le désire, faire dresser son profil linguistique afin que le Service de perfectionnement linguistique (SPL) fasse des recommandations et suggère des mesures d’enrichissement appropriées en matière d’expression écrite en français.
À noter que l’admission à la maîtrise en éducation permet de se prévaloir du service de tutorat qu’offre le SPL pour revoir des travaux exigés dans le cadre de ses cours moyennant un taux horaire privilégié de 20 $. On a droit à un maximum de dix heures de tutorat par session. Ce service est seulement disponible pour la durée des cours du programme. Le SPL remettra une facture au plus tard à la fin de chaque session. Le SPL offre également aux étudiantes et aux étudiants de la maitrise un service de relecture après la scolarité (examen de synthèse et mémoire) à un taux horaire privilégié de 40 $. Ce service comprend la relecture et, le cas échéant, des rencontres pour discuter des corrections proposées. Le SPL remettra une facture à l’étudiant ou à l’étudiante après avoir terminé la relecture.
La langue d’enseignement et de communication à l'Université de Saint-Boniface est le français. Le niveau de langue de toute personne admise au programme de maîtrise en éducation à distance doit lui permettre de comprendre l’enseignement offert par Internet, de rédiger les travaux et de participer aux forums de discussion en français. Le mémoire et l’examen de synthèse sont également tous deux rédigés en français.
Conditions d'obtention de diplôme
- Maintenir une moyenne minimale de 3,0 sans aucune note inférieure à C+.
- Terminer le programme au plus tard six années après la date d’admission.
- S’inscrire en septembre et en janvier de chaque année, jusqu’à l’obtention du diplôme. Si on omet cette inscription annuelle, on perdra son
statut d’étudiant ou d’étudiante de cycle supérieur et on devra déposer une nouvelle demande d’admission au programme afin de pouvoir continuer ses études
ultérieurement.
- Remplir un formulaire de demande de diplôme au moment de la dernière inscription au programme. L’OBTENTION D’UN DIPLÔME N’EST PAS AUTOMATIQUE. Afin de recevoir son diplôme, il faut respecter les dates limites fixées par la Faculté des études supérieures de l'Université du Manitoba.
Seuil de rendement
La note minimale de passage est C+.
Quelles que soient les modalités d’évaluation utilisées dans le cadre d’un cours ou d’une activité pédagogique, une note est attribuée à chaque étudiante ou étudiant qui y est inscrit. Cette note est exprimée par une lettre selon la grille de concordance ci-dessous :
| A+ |
4,5 |
Exceptionnel |
95-100 % |
| A |
4,0 |
Excellent |
90-94 % |
| B+ |
3,5 |
Très bien |
85-89 % |
| B |
3,0 |
Bien |
80-84 % |
| C+ |
2,5 |
Satisfaisant |
75-79 % |
| C |
0 |
Échec |
0-74 % |
Transferts de crédits
Un transfert de crédits pour des cours qui ont été terminés avant l’admission au programme de maîtrise peut être effectué pourvu que lesdits crédits satisfassent aux exigences du programme. Un maximum de 50 % des crédits d’un programme peuvent être transférés. Peu importe le nombre de transferts de crédits, les droits de scolarité doivent être payés au complet. La demande doit être faite au cours de la première année du programme auprès de la coordination de la maîtrise en éducation. Si le cours a compté envers l'obtention d'un autre diplôme, il ne peut pas faire l'objet d'un transfert. Lorsque le département fait l'étude d'une demande de transfert, il considère les facteurs suivants :
- Le cours a-t-il été fait dans une université reconnue?
- Le cours est-il récent? (Il faut savoir qu'aucun cours ne pourra daté de plus de sept ans au moment de l'obtention du diplôme.)
- Le niveau du cours est-il approprié?
- La matière du cours est-elle pertinente?
Cours et disciplines
Autorités provinciales
L'obtention de la maîtrise en éducation pourrait permettre de grimper dans l'échelle salariale de son employeur ou d'obtenir un brevet en administration scolaire. Se renseigner à ce sujet auprès des autorités provinciales compétentes.
Choix de cours
En plus des cours offerts à l’USB, il est possible d’inclure dans son programme des cours suivis dans d’autres universités, pourvu que ceux-ci aient été approuvés au préalable par le conseiller ou la conseillère des programmes d’études supérieures :
En 2006, l’USB a formé un consortium avec trois autres établissements : le Bureau des affaires francophones et francophiles de la Simon Fraser University, le Campus Saint-Jean de la University of Alberta et l’Institut français de la University of Regina. L’objectif du consortium est la collaboration de ces établissements à plusieurs projets dont, entre autres, le partage de cours en ligne au niveau de la maîtrise en éducation. En vertu de l’entente, on peut s’inscrire à un établissement, puis suivre des cours offerts par les autres établissements membres du consortium grâce au Western Deans’ Agreement.
Inscription
L'inscription se fait annuellement après avoir été admis au programme. Consulter l'horaire des cours d'études supérieures de la Faculté d'éducation pour savoir quel cours est offert par Internet durant la session choisie. Ensuite, envoyer son choix de cours à la coordination de la maîtrise en éducation. S'assurer d'inclure les informations suivantes dans son message : cote et titre de cours; numéros étudiants (numéro USB et numéro UM); session. Si on souhaite plus tard apporter un changement à son inscription (ajouter ou supprimer un cours), suivre le même processus. À noter que le Service informatique enverra à l'étudiante ou l'étudiant un nom d'utilisateur et mot de passe qui lui donneront accès à son cours par Internet à l'occasion de la première inscription.
N. B. : Que l'on s'inscrive ou non à un cours, on doit obligatoirement s'inscrire au programme de maîtrise (GRAD 7020) en septembre et en janvier de chaque année et payer ses frais.
Descriptions de cours
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Cote de cours | EDUA 5041 |
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Crédits | 3 |
Titre | L'administration du personnel scolaire |
Description | (Ancien 129.504) Étude des rapports de l'administratrice ou de l'administrateur avec le personnel, en mettant l'accent sur la politique de gestion, le perfectionnement et la motivation du personnel. On ne peut se faire créditer le EDUA 5041 (ancien 129.504) et l'ancien 116.504. |
Cote de cours | EDUA 5061 |
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Crédits | 3 |
Titre | Principes de la supervision en enseignement |
Description | (Ancien 129.506) Étude des modèles théoriques d'enseignement et de supervision et de leur application dans la pratique. On ne peut se faire créditer le EDUA 5061, EDUA 5060 (ancien 129.506) et l'ancien 116.506. |
Cote de cours | EDUA 5601 |
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Crédits | 6 |
Titre | Introduction à l'éducation inclusive |
Description | (Ancien 129.560) Survol des préoccupations dans le domaine de l'éducation inclusive. Étude des barrières à l'inclusion en ce qui concerne les lois, la pédagogie, les attitudes et les organisations, de même que les modalités d'inclusion exemplaires. On ne peut se faire créditer le EDUA 5601 (ancien 129.560) et l'ancien 043.518. |
Cote de cours | EDUA 5801 |
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Crédits | 3 |
Titre | Introduction à la recherche en éducation |
Description | (Ancien 129.580) Étude de l'investigation scientifique dans le domaine de l'éducation. Examen des méthodes de recherche et d'analyse statistique dans le contexte éducatif. Cours particulièrement recommandé aux étudiantes et aux étudiants qui s'ntéressent à l'évaluation et à la mise en application des résultats de la recherche. On ne peut se faire créditer le EDUA 5801 (ancien 129.580) et l'ancien 043.503. |
Cote de cours | EDUA 7011 |
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Crédits | 3 |
Titre | Administration scolaire en tant que champ d'étude et d'application |
Description | (Ancien 129.701) Aperçu de l'administration scolaire. Importance particulière accordée à quelques-unes des grandes traditions intellectuelles du domaine de l'administration scolaire et analyse de certaines forces qui influencent la pratique de l'administration. On ne peut se faire créditer le EDUA 7011 (ancien 129.701) et l'ancien 116.731. |
Cote de cours | EDUA 7021 |
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Crédits | 3 |
Titre | La politique en éducation |
Description | (Ancien 129.702) Etude des caractéristiques politiques des organismes scolaires : répartition des pouvoirs dans la communauté, gouvernement local, changements politiques et role des divers systèmes de valeurs en éducation. On ne peut se faire créditer le EDUA 7021 (129.702) et l'ancien 116.702. |
Cote de cours | EDUA 7031 |
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Crédits | 3 |
Titre | Le financement scolaire |
Description | (Ancien 129.703) Étude des dimensions économiques et financieres de l'éducation. Analyse des couts et des dépenses, des sources et des types de revenus, de la productivité et de l'efficacité, de la planification et du budget. On ne peut se faire créditer le EDUA 7031 et l'ancien 116.703. |
Cote de cours | EDUA 7041 |
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Crédits | 3 |
Titre | Aspects légaux en éducation |
Description | (Ancien 129.704) Étude des questions légales dans le monde de l'éducation. On ne peut se faire créditer le EDUA 7041 (EDUA 7040) (ancien 129.704) et l'ancien 116.704. |
Cote de cours | EDUA 7051 |
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Crédits | 3 |
Titre | Perspectives théoriques de l'administration scolaire |
Description | (Ancien 129.705) Étude des tendances en matière de théorie organisationnelle et de pensée administrative ainsi que de la portée de celles-ci sur l'étude et l'administration d'organisations scolaires. On ne peut se faire créditer le EDUA 7051 (ancien 129.705) et l'ancien 116.705. |
Cote de cours | EDUA 7081 |
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Crédits | 3 |
Titre | Principes d'organisation et de mise en application du curriculum |
Description | (Ancien 129.708) Revue des approches de modification et d'application du curriculum. Importance particuliere accordée aux approches systématiques de modification des programmes en éducation. On ne peut se faire créditer le EDUA 7081 et l'ancien 116.706. |
Cote de cours | EDUA 7841 |
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Crédits | 3 |
Titre | Méthodes de recherche qualitative en éducation |
Description | (Ancien 129.784) Introduction aux méthodes de recherche qualitative. Discussion de l'éthique de la recherche et des théories qui sous-tendent la recherche qualitative. Cours axé sur les démarches à suivre pour effectuer une recherche, y compris la méthodologie et la collecte et l'analyse de données. On ne peut se faire créditer EDUA 7841 et EDUA 7840 (129.784). Préalable : EDUA 5801 (129.580) ou l'ancien 043.503 ou l'équivalent. |