Diplôme en informatique
Ce programme de deux ans offre une formation axée sur l'analyse et la conception de systèmes informatiques, l'installation et la gestion de systèmes, l'administration de projets informatiques et la consultation. Vous pouvez acquérir non seulement une solide formation en informatique, mais aussi des connaissances plus générales reliées à la comptabilité, aux langues des affaires, à la gestion et aux communications.
Selon leurs aptitudes et leurs goûts, les diplômés devraient être capables d'évoluer dans n'importe quel domaine de l'informatique dans les petites et les moyennes entreprises, le secteur des services (gouvernements, divisions scolaires, hôpitaux, etc.), les établissements financiers, les entreprises de consultation en matière d'exploitation de systèmes informatisés à des fins commerciales, etc.
Admission
Conditions générales d'admission à l'USB
Les conditions générales d'admission diffèrent d'une clientèle à l'autre selon leur provenance.
Étudiantes et étudiants du Manitoba
Diplôme d'études secondaires
Étudiantes et étudiants des autres provinces canadiennes
En plus des exigences énumérées ci-dessous, toutes les étudiantes et tous les étudiants doivent se reporter aux conditions générales d’admission et aux conditions particulières des facultés. On acceptera comme équivalence de la 12e année du Manitoba :
- Alberta : la 12e année avec une moyenne d’au moins 60 % dans 5 crédits;
- Colombie-Britannique : la 12e année avec une moyenne d’au moins C dans 6 crédits;
- Île-du-Prince-Édouard : la 12e année avec une moyenne d’au moins 60 % dans un programme « university entrance »;
- Nouveau-Brunswick : la 12e année avec une moyenne d’au moins 60 % dans 6 crédits;
- Nouvelle-Écosse : la 12e année avec une moyenne d’au moins 60 %;
- Ontario : le diplôme d’études secondaires de l’Ontario avec au moins 6 cours de 4U ou de 4M avec une moyenne d’au moins 60 %;
- Québec : une première année de CÉGEP avec 12 cours académiques;
- Saskatchewan : la 12e année avec une moyenne d’au moins 65 % dans 7 crédits;
- Terre-Neuve : la 12e année avec une moyenne d’au moins 60 % dans 10 crédits;
- Territoires du Nord-Ouest : la 12e année avec une moyenne d’au moins 60 % dans 5 crédits;
- Yukon : la 12e année avec une moyenne minimale de C.
Ces étudiantes et étudiants devront faire parvenir à l’USB, avant le 4 juillet, les documents suivants :
- un formulaire de demande d’admission disponible sur le site Web de l'USB ou au Registrariat;
- un dossier scolaire complet comprenant un relevé de notes officiel des quatre dernières années précédant cette demande d’admission;
- un chèque ou mandat-poste pour les frais d'admission. Ces frais ne sont pas remboursables.
Étudiantes et étudiants étrangers
Les étudiantes et étudiants étrangers doivent satisfaire aux exigences générales d'admission de l’USB et aux exigences particulières de la faculté ou école à laquelle ils présentent leur demande d'admission, y compris tout niveau minimal de compétence ou de pertinence professionnelle.
N. B. : Bien qu'il soit nécessaire de satisfaire à ces exigences pour être admissible, le fait de satisfaire aux exigences minimales n'est pas une garantie d'admission.
Conditions générales d'admission avec le baccalauréat international
Trois cours au niveau supérieur et 3 cours au niveau général avec un score minimal de 4 dans chaque sujet et un score global d'au moins 24. Le crédit avancé peut être attribué pour un score minimal de 5 dans certains sujets des cours de niveau supérieur.
Admission à l'École technique et professionnelle
Les programmes de l’École technique et professionnelle (ETP) visent à former une clientèle bilingue dont les langues parlées et écrites sont le français et l’anglais. Pour réussir dans l’ensemble des cours et des stages au sein des programmes de l’ETP, l’étudiante ou l’étudiant doit, au départ, être capable de communiquer de façon efficace à l’oral et à l’écrit tant en français qu’en anglais.
Absence prolongée du programme
Dans le cas d’une absence d’une année ou plus, l’étudiante ou l’étudiant doit présenter une nouvelle demande d’admission. Cependant, ce règlement ne s’applique pas à l’étudiante ou l’étudiant qui a été suspendu d’un programme pour une année complète.
Toutes les conditions d’admission devront être respectées et l’étudiante ou l’étudiant devra remettre de nouvelles preuves de sécurité requises dans certains programmes tels que le registre de l’enfance maltraitée et la vérification du casier judiciaire. L’étudiante ou l’étudiant en suspension devra également présenter de nouvelles preuves de sécurité au moment de sa réinscription au programme.
Dans le cas d’une réadmission, les notes des cours déjà suivis et toujours en vigueur dans le programme d’études en question seront admissibles pour autant que les études soient terminées dans le délai permis.
Exigences en informatique
Toute personne qui fait une demande d’admission à l’École technique et professionnelle fait dresser son profil informatique. On recommandera aux personnes dont le profil informatique indique certaines lacunes de s’inscrire à des séances de formation offertes au début de la session.
Admission au Diplôme en informatique
La candidate ou le candidat doit répondre aux exigences suivantes:
- avoir obtenu le diplôme d'études secondaires du Manitoba ou l'équivalent;
- avoir suivi les cours de Français 40S et d'Anglais 40S et un des cours suivants;
- avoir suivi un des cours de Mathématiques 40S, de préférence Mathématiques appliquées 40S ou Précalcul 40S;
ou
- être considéré comme étudiante ou étudiant adulte.
Pour réussir les cours du programme Informatique, il est essentiel d'avoir des connaissances de base dans l'utilisation de l'équipement informatique.
Profil informatique
Toute personne qui fait demande d'admission à l'École technique et professionnelle fait dresser son profil informatique. On recommandera aux personnes dont le profil informatique indique certaines lacunes de s'inscrire à des séances de formation offertes au début du semestre.
Exigences en mathématiques
On pourra demander à toute personne qui fait une demande d’admission à ce programme de faire dresser son profil de compétences en mathématiques. On recommandera aux personnes dont le profil en mathématiques indique certaines lacunes de s’inscrire à des mesures de mise à niveau.
Exigences
Les politiques, exigences, règlements académiques et autres renseignements s’appliquant à toute la clientèle étudiante de l’Université de Saint-Boniface sont présentés dans la section Règlements académiques. La clientèle étudiante de l’ETP est responsable de s’informer des politiques, exigences, règlements académiques et autres renseignements pertinents s’appliquant à elle dans la section Règlements académiques et la section de l'ETP du présent annuaire.
Durée maximale des études
Le grade d’études, le diplôme ou le certificat confirme que l’étudiante ou l’étudiant satisfait aux exigences du programme d’études. L’Université de Saint-Boniface permet à l’étudiante ou à l’étudiant de terminer son programme d’études dans les délais suivants :
- deux ans pour un programme d’un an;
- quatre ans pour un programme de deux ans;
- huit ans pour un programme de quatre ans.
Une année de suspension académique compte pour une année.
Dans certaines circonstances, l’étudiante ou l’étudiant peut conclure une entente avec la direction de l’École technique et professionnelle en vue de compléter son programme d’études dans des délais additionnels. Cette étudiante ou cet étudiant se fera imposer de nouveaux cours afin de satisfaire aux exigences d’un programme qui a été modifié durant ce laps de temps.
Exception : L’étudiante ou l’étudiant qui n’a pu faire le programme Aide en soins de santé en deux ans ou moins, doit recommencer le programme au complet.
Exigences linguistiques
Selon le profil linguistique de l’étudiante ou de l’étudiant de l’École technique et professionnelle, le SPL propose des mesures d’enrichissement en langue (tutorat, cours supplémentaires, etc.). La majorité des programmes de l’ETP comprennent un ou plusieurs cours de français obligatoires rattachés au domaine d’études en question.
L’étudiante ou l’étudiant inscrit à l’ETP qui obtient des résultats supérieurs lors de son profil linguistique en français peut se faire exempter des cours FR 106 Français I et FR 107 Français II (ou l’équivalent, selon le cas). Si l’exemption est accordée, le dossier en fait mention et aucun résultat n’apparaît au relevé de notes.
Profil linguistique en français
Toute personne admise une première fois à l’Université fait dresser son profil linguistique par le SPL avant de s’inscrire à ses cours. Le profil linguistique a deux composantes :
- une partie objective mesurant la connaissance du code grammatical;
- une rédaction mesurant la capacité de rédiger de façon cohérente et
de faire l’application des règles grammaticales (l'utilisation de dictionnaires
de langue et d'un manuel de conjugaison est permise pour cette partie du
profil).
Les résultats à ce profil linguistique permettent de diriger la clientèle universitaire vers les cours de français appropriés et, pour l’ensemble des étudiants et étudiantes, à proposer des mesures d'enrichissement qui permettront de combler les lacunes, le cas échéant.
N. B. En règle générale, il n’est pas permis de passer le profil linguistique plus d’une fois. Si le SPL juge qu’une personne peut faire dresser son profil linguistique une deuxième fois, celle-ci devra payer des frais de reprise de 135 $. Normalement, au cours de sa première année d’études, on s’inscrit à un plein cours ou à deux demi‑cours de français. Dans certains programmes, le nombre de cours de français à suivre dépend des résultats obtenus au profil linguistique. On ne peut s’inscrire qu’aux cours vers lesquels on est dirigé, selon ses résultats au profil linguistique. La réussite de ce ou ces cours est une condition d’obtention du diplôme. Veuillez noter que ces exigences constituent un minimum.
Pour de plus amples renseignements sur le profil linguistique en français, veuillez consulter le site Web de l'USB.
Profil linguistique en anglais
L’objet de ce profil est de diriger les étudiantes et étudiants pour qui l'anglais est une langue seconde ou étrangère vers les mesures d'enrichissement et les cours d'anglais langue seconde appropriés. La participation à cette partie du profil linguistique est volontaire à moins qu’on doive ou qu'on veuille s’inscrire à des cours d’anglais langue seconde. Une personne qui a obtenu un crédit pour Anglais 40S ou English 40S/40U n’est pas tenue de faire dresser son profil linguistique en anglais. Également, une personne qui présente des résultats du Canadian Language Benchmarks Placement Test ou encore des Exit Scores selon le CLB n'est pas tenue de passer le profil linguistique. N. B. En règle générale, il n’est pas permis de passer le profil linguistique plus d’une fois. Si le SPL juge qu’une personne peut faire dresser son profil linguistique une deuxième fois, celle-ci devra payer des frais de reprise de 135 $.
Pour de plus amples renseignements sur le profil linguistique en anglais veuillez consulter le site Web de l'USB.
Conditions d'obtention de diplôme
Ce programme est d'une durée de deux ans. Vous devez maintenir une moyenne cumulative pondérée d’au moins 2,5 (C+) et compléter avec succès le stage général ou le stage coopératif. Le programme comprend une série de cours obligatoires.L’obtention de 6 crédits de cours d’anglais est obligatoire afin d’effectuer le stage et d’obtenir le diplôme en informatique.
Seuil de rendement
Une moyenne cumulative pondérée d’au moins 2,5 (C+) est requise pour l’obtention du Diplôme en informatique. La note minimale de passage de C+ est requise pour tous les cours.
Quelles que soient les modalités d'évaluation utilisées dans le cadre d'un cours ou d'une activité pédagogique, une note est attribuée à chaque étudiante ou à chaque étudiant qui y est inscrit. Cette note est exprimée par l'une des lettres suivantes ayant la signification indiquée.
Le barème des notes accordées est le suivant :
| A+ |
4,5 |
Exceptionnel |
90 % à 100 % |
| A |
4,0 |
Excellent |
80 % à 89,9 % |
| B+ |
3,5 |
Très bien |
75 % à 79,9 % |
| B |
3,0 |
Bien |
70 % à 74,9 % |
| C+ |
2,5 |
Satisfaisant |
65 % à 69,9 % |
| C |
2,0 |
Échec |
60 % à 64,9 % |
| D |
1,0 |
|
50 % à 59,9 % |
| F |
0,0 |
|
Moins de 50 % |
| P |
|
Note de passage |
|
Les notes A+, A, B+, B, C+, S signifient que l'activité pédagogique ou le cours a été complété avec succès. Un programme peut exiger une note de passage plus élevée pour un cours (p. ex : Aide en soins de santé- note minimale de passage de B).
Les notes de passage pour les cours suivis dans d’autres facultés ou écoles sont celles qui sont exigées par ces facultés ou ces écoles. Le sigle S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant) peut être utilisé lorsque l'École technique et professionnelle juge que la notation A+, A, B+, B, C+ s'applique difficilement (p. ex. : stage).
Le sigle S (satisfaisant) est utilisé lorsqu’un cours est réussi, mais que le résultat du cours n’entre pas dans le calcul des moyennes cumulatives pondérées.Le sigle NS (non satisfaisant) est utilisé lorsqu’un cours n’a pas été réussi, mais que le résultat n’entre pas dans le calcul des moyennes cumulatives.
Calcul de la moyenne pondérée cumulative (MPC)
À la fin de chaque session, le relevé de notes fera mention d'une moyenne pondérée cumulative. Celle-ci reflète une moyenne pondérée calculée comme suit :
- Chaque cours comporte un nombre normatif total d'heures d'enseignement, à savoir le nombre d'heures prescrit pour l'atteinte des objectifs (que le mode d'enseignement varie ou non). Le nombre de points accumulés par cours se calcule en multipliant le nombre normatif d'heures ou de crédits d'enseignement par la valeur numérique de la note obtenue. L'expression numérique ainsi obtenue correspond à la valeur cumulative.
- La valeur cumulative totale est divisée par le nombre total d’heures ou de crédits d'enseignement pour lesquels une note ayant une valeur numérique a été attribuée. Le résultat de cette opération constitue la moyenne pondérée cumulative.
- Une moyenne pondérée cumulative d’au moins 2,5 est requise pour l’obtention d’un certificat, un diplôme ou un baccalauréat.
Cours ou mentions exclues du calcul
Les cours suivis hors programme ou comme auditeur libre, les cours exemptés, les abandons, les notes incomplètes et les notes S et NS ne sont pas pris en compte dans le calcul de la moyenne cumulative.
La mention « Distinction »
Le rendement digne de mention est signalé sur le relevé de notes de toute étudiante ou de tout étudiant à temps plein (70 %) qui maintient une moyenne cumulative d'au moins 3,5 pour l'année scolaire en cours et également à la fin de son programme d'études. La mention « Distinction » est indiquée au relevé de notes et au diplôme de fin d’études, le cas échéant. La décision de décerner des certificats ayant la mention « Distinction », le cas échéant, relève de l’autorité de la direction de l’École technique et professionnelle.
Certificats, diplômes et grades
L’Université de Saint-Boniface, sur recommandation de l’École technique et professionnelle, décernera les grades, diplômes et les certificats aux étudiants et aux étudiantes qui auront satisfait à toutes les exigences d’un programme d’études. Veuillez consulter la section Collation des grades des Règlements académiques.
Équivalence de crédits
Des équivalences peuvent être accordées pour des cours suivis dans d’autres établissements. La décision concernant les équivalences à accorder est basée sur le cours et son contenu, la date à laquelle il a été suivi ainsi que sur les résultats obtenus.a) Critères utilisés pour évaluer les cours :- Le cours doit avoir été suivi dans un établissement d’enseignement reconnu.
On ne peut se faire accorder plus de 50 % des crédits associés à son programme d’études par l’entremise de transfert de crédits.
Les notes de ces cours entreront dans le calcul de la moyenne cumulative de l’étudiante ou de l’étudiant.
Veuillez consulter la section Équivalences de crédits, reconnaissance des acquis et transferts de crédits des Règlements académiques.
Assiduité
L'École technique et professionnelle (ETP) est avant tout un établissement de formation professionnelle qui cherche à développer chez ses étudiantes et étudiants les qualités de persévérance, d'assiduité et de ponctualité qui seront exigées d'eux lorsqu'ils accepteront des postes dans leur domaine de spécialisation. Les cours, les laboratoires, les ateliers et les stages offerts à l'ETP requièrent une participation active et constante de la part des étudiantes et des étudiants. Il s'agit,dans ce contexte, de développer des compétences et des habiletés propres à la profession plutôt que de simplement acquérir une série de connaissances qui peuvent être mesurées dans un examen final. La présence assidue est donc considérée comme obligatoire. Une accumulation d’absences équivalant à 10 % d’un cours, d’un laboratoire, d’un atelier ou du stage donné constitue une cause d’exclusion du cours. La direction et la professeure ou le professeur détermineront si l’étudiante ou l’étudiant dont les absences sont jugées trop fréquentes doit abandonner le cours, le laboratoire, l’atelier ou le stage.
Dans le cas particulier d’une absence coïncidant avec un test, si l’absence est justifiée par une attestation médicale, l’étudiante ou l’étudiant devra s’entendre avec son professeur ou sa professeure pour subir un test ou un examen de remplacement, ou sur tout autre moyen jugé acceptable pour satisfaire aux exigences des cours, à la discrétion du professeur ou de la professeure. Il incombe à l’étudiante ou à l’étudiant de s’entendre avec le professeur ou la professeure dans le cas d’une absence qui coïncide avec un examen ou un test; sinon la note du test ou de l’examen devrait être « zéro ».
Stages
À la fin de la deuxième année, l’étudiant ou l’étudiante aura l’option de choisir entre deux options de stage : le stage pratique régulier SP 211 (5 semaines) ou le stage pratique coopératif CP 211 (4 mois). Pour accéder au stage pratique coopératif, l’étudiant ou l’étudiante devra réponde aux critères définis pour le stage CP 211 dans la section Description des cours de ce présent document. La sélection des participants et des participantes se fera selon un processus déterminé.
N. B. L’obtention de 6 crédits de cours d’anglais est obligatoire afin d’effectuer le stage et d’obtenir le diplôme en informatique.
Cours et disciplines
Année 1 - Session d’automne
| AN 106 |
Anglais langue seconde I L (ENGL 1061/ANGL 1065)* |
(3) |
| OU |
|
|
| AN 102 |
Business English and Communication I |
(3) |
| CO 104 |
Introduction à la comptabilité |
(3) |
| FR 106 |
Français I L (PP 102) |
(3) |
| IG 101 |
Introduction à la programmation I L (COMP 1011)** |
(3) |
| IG 111 |
Techniques de soutien L |
(3) |
| IG 105 |
Logiciels I (COMP 1261)** |
(3) |
| IG 106 |
Programmation Internet – client |
(3) |
Année 1 - Session d’hiver
| AN 107 |
Anglais langue seconde II L (ENGL 1071/ANGL 1075)* |
(3) |
| OU |
|
|
| AN 104 |
Business English and Communication I |
(3) |
| FR 107 |
Français I L (PP 103) |
(3) |
| IG 102 |
Introduction à la programmation I L (COMP 1021)** |
(3) |
| IG 107 |
Mathématiques pour informaticiens |
(3) |
| IG 108 |
Bases de données |
(3) |
| IG 112 |
Gestion de réseau I |
(3) |
| IG 113 |
Programmation en Java Script Internet-Client |
(3) |
*Selon les résultats du profil linguistique
** Les cours COMP 1011, COMP 1021 et COMP 1261 offerts à la Faculté d'éducation et des études professionnelles de l'Université de Saint-Boniface (USB) sont acceptés par l'ETP comme étant équivalents aux cours IG 101, IG 102 et IB 105 dans le cadre du programme Informatique.
Année 2 - Session d’automne
| IG 201 |
Programmation Internet – serveur L |
(3) |
| IG 202 |
Développement d'applications I |
(3) |
| IG 214 |
Nouvelles tendances en informatique |
(3) |
| IG 206 |
Gestion de réseau II L |
(3) |
| IG 207 |
Multimédia |
(3) |
Année 2 - Session d’hiver
| AI 211 |
Séminaire de préparation à l’emploi |
(3) |
| FR 204 |
Communication orale |
(3) |
| IG 204 |
Développement d'applications II |
(3) |
| IG 211 |
Gestion de ressources informatiques |
(3) |
| IG 212 |
Commerce électronique |
(3) |
| IG 213 |
Sécurité informatique |
(3) |
| SP 211 |
Stage pratique régulier (5 semaines) |
(3) |
| OU |
|
|
| CP 211 |
Stage pratique coopératif (16 semaines) |
(3) |
N. B. Les cours suivants des programmes Informatique et Développeur Web de L’ETP sont équivalents :
IG 112 Gestion de réseaux I (I)/NCRC 1052 Éléments et concepts de la réseautique (W)
IG 211 Gestion des ressources informatiques (I)/PROJ 1020 Introduction à la gestion de projets (W)
IG 212 Commerce électronique (I)/ECCE 1014 Éléments du commerce électronique (W)
Descriptions de cours
Cote de cours | AI 211 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Séminaire de préparation à l'emploi |
Description | Diverses activités préparatoires à l’emploi ayant pour thèmes : le déroulement du stage régulier et du stage coopératif, les compétences recherchées par les employeurs, le curriculum vitae et la lettre de présentation, le réseautage, l’éthique du travail selon les normes canadiennes, le plan de carrière, les stratégies de recherche d’emploi, les techniques d’entrevue, la simulation d’entrevue, l’acceptation d’un poste, la négociation d’un salaire et des conditions de travail, le portfolio professionnel, les associations professionnelles, l’éducation permanente et le comportement professionnel en stage et au travail. On ne peut se faire créditer AI 211 et les anciens AI 104 et AI 201.
Préalable : Année I et Session d’automne (année II) ou l’autorisation écrite du professeur ou de la professeure. |
Cote de cours | AN 001 |
|---|
Crédits | 0 |
Titre | Anglais Voie préparatoire 1 |
Description | (Laboratoire requis) Initiation à la langue anglaise. Compréhension orale et écrite, production orale et écrite. Vocabulaire pragmatique, conversation, syntaxe de base, prononciation. Quatre heures de cours et une heure et demie de travaux dirigés obligatoires par semaine. Admission sur recommandation du SPL. La réussite de ce cours avec une note minimale de B (70 %) permet de s'inscrire au cours de niveau intermédiaire, AN 002/ENGL 0021 Voie préparatoire 2. |
Cote de cours | AN 002 |
|---|
Crédits | 0 |
Titre | Anglais Voie préparatoire 2 |
Description | (Laboratoire requis) Consolidation des bases de la langue anglaise. Élargissement du vocabulaire, exercices de lecture et de discussion, amélioration de la production écrite. Quatre heures de cours et une heure et demie de travaux dirigés obligatoires par semaine. Admission sur recommandation du SPL. La réussite de ce cours avec une note minimale de B (70 %) permet de s'inscrire au cours crédité AN 106/ ANGL 1065/ENGL 1061 Anglais langue seconde I. |
Cote de cours | AN 102 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Business English and Communication I |
Description | For students who possess a good command of the English language. Fundamental principles of effective written communication. Emphasis is placed on English grammar, punctuation, capitalization, abbreviations, figures, spelling tests and proofreading exercises.
On ne peut se faire créditer AN 102 et l'ancien AN 101.
Préalables : Anglais 40S ou English 40S au niveau secondaire ou réussite des cours d’anglais langue seconde AN 106 et AN 107 ou le niveau requis au profil linguistique anglais. (Voir la section Encadrement linguistique) |
Cote de cours | AN 104 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Business English and Communication II |
Description | Emphasis is placed on written business communication. Study of various business letters such as claims, adjustments, credits and collection letters. Emphasis is also placed on writing of business reports and memorandums. On ne peut se faire créditer AN 104 et l’ancien AN 105.
Préalable : AN 102 |
Cote de cours | AN 106 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Anglais langue seconde I |
Description | (Laboratoire requis) (ENGL 1061/ANGL 1065) Révision et approfondissement de la grammaire anglaise. Élargissement du vocabulaire propre à la langue soutenue et sensibilisation aux pièges posés par les gallicismes d'ordre lexical et syntaxique. Étude des principes fondamentaux de rédaction : style, organisation et argumentation. Étude pratique de l'anglais parlé dans diverses situations. Expressions idiomatiques. Amélioration de la prononciation. Apprentissage des principes de base et exercices pratiques d'art oratoire en anglais. Ce cours est assorti d'un seuil minimum et d'un seuil maximum afin d'exclure les étudiants et étudiantes dont la connaissance de l'anglais est trop faible ou trop forte aux fins du cours. On ne peut se faire créditer AN 106, ENGL 1061 (004.106) et ANGL 1065. Préalable : Admission sur recommandation du Service de perfectionnement linguistique. Voir section : Profil linguistique anglais. La note minimale pour réussir ce cours est de C. N. B. : Trois heures de cours et une heure et demie de travaux dirigés obligatoires par semaine. This course is taught in English. |
Cote de cours | AN 107 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Anglais langue seconde II |
Description | (Laboratoire requis) Suite du AN 106. Révision et approfondissement de la grammaire anglaise. Élargissement du vocabulaire propre à la langue soutenue et sensibilisation aux pièges posés par les gallicismes d'ordre lexical et syntaxique. Étude des principes fondamentaux de rédaction : style, organisation et argumentation. Étude pratique de l'anglais parlé dans diverses situations. Expressions idiomatiques. Amélioration de la prononciation. Apprentissage des principes de base et exercices pratiques d'art oratoire en anglais. On ne peut se faire créditer AN 107, ENGL 1071 (004.107) ou ANGL 1075.
Préalable : une note minimale de C+ dans AN 106 ou la recommandation du Service de perfectionnement linguistique.
La note minimale pour réussir ce cours est de C+.
N. B. : Trois heures de cours et une heure et demie de travaux dirigés obligatoires par semaine. This course is taught in English.
|
Cote de cours | CO 104 |
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Crédits | 3 |
Titre | Introduction à la comptabilité I |
Description | Cours d’introduction qui s’adresse à ceux et celles qui ont peu ou pas de connaissances en comptabilité.
Sujets abordés : le cycle comptable d’une entreprise de service, le cycle comptable d’une entreprise commerciale, le rôle de la comptabilité dans les décisions quotidiennes des propriétaires d’entreprises. On ne peut se faire créditer le CO 104 et les anciens CO 101 et TL 101.
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Cote de cours | CP 211 |
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Crédits | 3 |
Titre | Stage pratique coopératif |
Description | Stage facultatif qui peut remplacer SP 211 et qui est rémunéré en milieu de travail. Approfondissement de l’apprentissage reçu en salle de classe dans un environnement de travail tout en s’adaptant aux exigences du marché du travail. Effectué à la fin de la deuxième année du programme d’études, de mai à août inclusivement. On ne peut se faire créditer le CP 211 et l’ancien CP 101.
Préalables : réussite de tous les cours crédités de 1re et de 2e années et de AI 211 Séminaire de préparation à l’emploi, maintien d’une moyenne cumulative minimale de 2,5 (C+) et obtention d’une note de passage au Test de compétences en anglais de l’ETP ou atteinte du niveau 8 aux Canadian Language Benchmarks |
Cote de cours | FR 106 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Français I |
Description | (Laboratoire requis) (PP 102) Langage et communication. Origine de la langue française et son rôle dans le monde des affaires. Revue du code grammatical et de l'orthographe d'usage soutenue par de nombreux exercices. Introduction au vocabulaire commercial et enrichissement lexical de l'anglais au français. Occasion de s'exprimer à l'oral. Séance de travaux dirigés. On ne peut se faire créditer FR 106, PP 102 et les anciens FR 101 ou FR 103. |
Cote de cours | FR 107 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Français II |
Description | (Laboratoire requis) (PP 103) Étude de textes reliés au monde des affaires. Étude du code orthographique (signes, majuscules, numération, abréviation, ponctuation). Anglicismes, protocole épistolaire et rédaction de différentes lettres d'affaires. On ne peut se faire créditer FR 107, PP 103 et les anciens FR 102 ou FR 104.
Préalable : FR 106 |
Cote de cours | FR 204 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Communication orale |
Description | Étude des différents registres de langue en fonction des différentes situations de communication. Nuances entre la langue parlée et la langue écrite. Exposés oraux, étude et résumés de textes contemporains, émission de radio, projet de communication en groupe. Rédaction de documents pour appuyer des activités d'écoute (p. ex. conférencier invité). Apprentissage du vocabulaire et des connaissances grammaticales et syntaxiques. Phénomène de l'emploi des anglicismes et la correction qui s'impose. Amélioration de la langue parlée comme outil de travail et de communication interpersonnelle efficace dans le monde des affaires.
Préalables : FR 106 et FR 107 ou l’autorisation écrite du professeur ou de la professeure |
Cote de cours | IG 101 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Introduction à la programmation I |
Description | (COMP 1011) (Laboratoire requis)Introduction à la programmation par un langage procédural évolué. Conception et réalisation de programmes originaux par l'apprentissage d'un langage de programmation. Structure d'un programme. Mots réservés du langage. Types de données. Tableaux à une dimension. Opérateurs. Écriture et lecture. Structures de contrôle. Déclaration et traitement des fichiers. Fonctions. On ne peut se faire créditer IG 101 et COMP 1011. |
Cote de cours | IG 102 |
|---|
Crédits | 3 |
Titre | Introduction à la programmation II |
Description | (COMP 1021) (Laboratoire requis) Approfondissement de certaines notions présentées dans le cours IG 101. Étude et application de nouveaux concepts tels que les tableaux, les structures, les pointeurs, l'allocation dynamique de mémoire et la récursivité. Notions plus avancées telles que la programmation orientée-objet et la conception d'un environnement utilisateur (graphisme, menus et fenêtres). On ne peut se faire créditer IG 102 et COMP 1021.
Préalable : IG 101 |
Cote de cours | IG 105 |
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Crédits | 3 |
Titre | Logiciels I |
Description | Introduction à Windows . Apprentissage des logiciels Word et Excel, qui font partie du progiciel MS Office, et du logiciel de mise en page Publisher. Manipulation de photos et d’images avec Photoshop. Introduction à la numérisation. Apprentissage d’un navigateur, du courrier électronique et d’Internet. Création de pages Web. Introduction au logiciel Acrobat Writer. On ne peut se faire créditer le IG 105 et COMP 1261. |
Cote de cours | IG 106 |
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Crédits | 3 |
Titre | Programmation Internet-client |
Description | Ce cours se veut une introduction aux langages de programmation utilisés pour Internet. Les modules présentés porteront sur le langage HTML y inclus les balises et les feuilles de styles CSS, la manipulation d’images, de tableaux, de listes de cadres et de formulaires ainsi que le multimédia (audio et vidéo). Le cours utilisera les logiciels de création de site Web EditPlus et Notepad++ (WYSIWYG). Le cours couvrira des notions et standards de base essentiels de l’internet, du HTML 4/5, des navigateurs web et des notions de base CSS. |
Cote de cours | IG 107 |
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Crédits | 3 |
Titre | Mathématiques pour informaticiens |
Description | Cours d’introduction aux différents sujets mathématiques relatifs à l’informatique et aux sciences de l’information : les systèmes de numération, la logique, les ensembles, les matrices, l’analyse combinatoire, les probabilités, les statistiques et la théorie des graphes. |
Cote de cours | IG 108 |
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Crédits | 3 |
Titre | Bases de données |
Description | Les structures de données sont les bases fondamentales du traitement de l’information. Introduction à la structure et au design des bases de données. Système de gestion de base de données (SGBD). Les trois modèles de base de données : hiérarchique, réseau et relationnelle. Modélisation d’une base de données simple. Terminologie associée aux bases de données relationnelles. Structures avancées d’une base de données. Langage d’interrogation SQL. Développement d’une base de données et applications du SQL. Étapes de l’implantation d’une base de données. On ne peut se faire créditer le IG 108 et l’ancien IG 208 |
Cote de cours | IG 111 |
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Crédits | 3 |
Titre | Techniques de soutien |
Description | (Laboratoire requis) Techniques de soutien nécessaires au bon fonctionnement des systèmes d’information. Étude des diverses composantes utilisées dans les systèmes d’information, de l’installation de ces composantes et du maintien de celles-ci. Systèmes d’exploitation, tels que les systèmes Windows et Linux. Les caractéristiques essentielles de divers systèmes d’exploitation, telles que les commandes de base, la gestion des fichiers, et la configuration d’un ordinateur. Apprentissage de la résolution des problèmes fréquents associés au fonctionnement des systèmes informatiques ainsi qu’à l’ajout de périphériques et de logiciels. |
Cote de cours | IG 112 |
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Crédits | 3 |
Titre | Gestion de réseau I |
Description | Apprentissage par la télématique des réseaux informatiques : les avantages, l'importance d'un réseau, les principes de base, les éléments d'un réseau, la liaison et le câblage, les serveurs, les réseaux locaux (LAN) et à longue distance (WAN), les méthodes de transmission. L'installation de logiciels sur le réseau avec les différentes configurations. Les protocoles et la terminologie. La configuration des commutateurs et des routeurs. On ne peut se faire créditer IG 112 et IG 205 ou NCRC 1052. |
Cote de cours | IG 113 |
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Crédits | 3 |
Titre | Programmation en Javascript Internet-Client |
Description | Ce cours se veut une introduction de JavaScript qui est très populaire comme langage de programmation interactif utilisé sur Internet. Des modules sur le langage JavaScript couvriront les bases telles les opérateurs, les boucles, les objets JavaScript et la manipulation d'images. Le cours utilisera les logiciels de création de site Web EditPlus, Notepad++ et Dreamweaver. Préalables : IG 106 |
Cote de cours | IG 201 |
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Crédits | 3 |
Titre | Programmation Internet - Serveur |
Description | (Laboratoire requis) Introduction aux techniques de programmation Internet de type serveur. Bases nécessaires pour ajouter de l’interactivité aux pages Web. Exposés théoriques et travaux pratiques. Applications classiques telles qu’un compteur de visites de pages ou des formulaires. Attention particulière portée aux standards de codage et à la maintenance du code. Préalables : IG 102, IG 106, IG 108 |
Cote de cours | IG 202 |
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Crédits | 3 |
Titre | Développement d'applications I |
Description | Connaissances de base des outils de développement. Étude des étapes de développement d'une application informatique depuis la demande jusqu'à l'implantation du système. Introduction au langage UML. Préalable : IG 102 |
Cote de cours | IG 204 |
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Crédits | 3 |
Titre | Développement d'applications II |
Description | Mise en pratique des notions apprises dans le cours IG 202. Réalisation d'un projet et d'un logiciel ou d'un site Internet complexe.
Préalables : IG 202 et IG 214 |
Cote de cours | IG 206 |
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Crédits | 3 |
Titre | Gestion de réseau II |
Description | (Laboratoire requis) Suite du premier cours sur la gestion des réseaux. Mise en œuvre du réseau Windows serveur 200X, ou LINUX. Installation de logiciels sur le réseau avec les différentes configurations. Création et maintien de comptes. Partage de fichiers. Copies de sauvegarde. Sécurité et protection des données. Serveurs et imprimantes. Connectivité à Internet.
Préalable : IG 112 |
Cote de cours | IG 207 |
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Crédits | 3 |
Titre | Multimédia |
Description | Introduction au multimédia par la création d’images images, de sons, et de vidéos, et par leur intégration dans des sites Web adaptifs multiplateformes.Utilisation et personnalisation d’un site Web au moyen d’un système de gestion de contenu (SGC/CMS).
Préalable : IG 105 |
Cote de cours | IG 211 |
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Crédits | 3 |
Titre | Gestion de ressources informatiques |
Description | Introduction à la gestion des ressources informatiques : humaines, matérielles, financières. Planification et implantation de systèmes d’information. Cycle de développement. Gestion de projet informatique. Acquisition de matériel et de logiciels. Qualité totale. Sécurité de l’information. Processus de budgétisation. Gestion d’un centre informatique. On ne peut se faire créditer IG 211 et PROJ 1020. Préalable : IG 111 |
Cote de cours | IG 212 |
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Crédits | 3 |
Titre | Commerce électronique |
Description | Les divers concepts, théories, définitions et transactions du commerce électronique. Étude des outils nécessaires à la construction et à la gestion d'un site de commerce électronique. L'architecture d'un site, les bases de données, le traitement d'une commande et la sécurité. On ne peut se faire créditer IG 212 et ECCE 1014.
Préalable : IG 201 |
Cote de cours | IG 213 |
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Crédits | 3 |
Titre | Sécurité informatique |
Description | Principes de sécurité des systèmes informatiques. Les divers concepts, théories et définitions de la sécurité. Quelques connaissances pratiques sur la sécurité des systèmes informatiques.
Préalable : IG 206 |
Cote de cours | IG 214 |
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Crédits | 3 |
Titre | Nouvelles tendances en Informatique |
Description | Étude des tendances qui prennent de l'importance dans le domaine du développement et de l'intégration des systèmes d'information. Les architectures populaires et les méthodes de communications de systèmes distribués seront étudiées durant le cours.
Préalable : IG 102
Concomitant : IG 201
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Cote de cours | SP 211 |
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Crédits | 3 |
Titre | Stage pratique régulier |
Description | (5 semaines) Stage obligatoire et non rémunéré en milieu de travail. Approfondissement de l'apprentissage fait en salle de classe dans un environnement de travail tout en s'adaptant aux exigences du marché du travail. Le stage doit être effectué à la fin de la deuxième année du programme d'études dès le début du mois de mai. On ne peut se faire créditer SP 211 et les anciens SP 101 et SP 201. Préalable : réussite de tous les cours crédités de 1re et de 2e années et de AI 211 Séminaire de préparation à l’emploi ou l’autorisation écrite du professeur ou de la professeure. |