La Coupe éthique est l'occasion pour les élèves d'écoles secondaires d'immersion française et francophones de mettre à profit leur pensée critique pour faire l'analyse et discuter de questions sociales, politiques, économiques, scientifiques, culturelles ou autres.
Bien que la Coupe éthique ressemble beaucoup à un débat, le concours met plutôt en avant-plan la collaboration.
Les inscriptions sont fermées.
Qu'est-ce que la Coupe éthique?
Comment se préparer
Collaboration et pensée critique
Témoignages
Foire aux questions
La Coupe éthique est une compétition officielle entre élèves, dont la forme s’apparente à celle d’un débat, et qui encourage les élèves à faire preuve d’esprit critique et de collaboration tandis qu’ils et elles examinent les enjeux éthiques actuels au Canada et dans le monde. Il s’agit là d’un excellent outil pédagogique pour les éducateurs et éducatrices, qui propose des stratégies favorisant l’écoute active et l’esprit critique, dans un cadre sécuritaire et inspirant. Les élèves y participant disent apprécier l’aspect collaboratif qui les oblige à tenir une discussion respectueuse sur des questions difficiles. Ils trouvent aussi que l’exercice ouvre leur esprit aux nouvelles idées et au point de vue d’autrui.
Les membres de notre société de plus en plus diverse et en pleine évolution doivent acquérir les compétences leur permettant de s’engager dans un dialogue respectueux. La Coupe éthique fournit aux élèves des occasions de développer leurs compétences globales, y compris l’esprit critique et l’ouverture d’esprit. Tout le processus qui entoure la préparation et la participation à la Coupe éthique contribue à former des citoyennes et citoyens éclairés et engagés, tout en développant les compétences essentielles à l’apprentissage tout au long de la vie.
Les juges se servent d’un barème d’évaluation détaillé pour évaluer les exposés des élèves, leurs réponses aux questions, ainsi que les commentaires de l’équipe adverse et ses réponses aux questions posées par les juges. Les juges analysent l’état de préparation et le raisonnement de chaque équipe et la façon dont les membres de l’équipe :
- organisent et présentent leur exposé;
- analysent les éléments éthiques qui ressortent de leur exposé;
- ont des échanges respectueux entre eux, avec les membres de l’équipe adverse et les juges.
Chaque équipe d’une école publique compte sept élèves de la 9e à la 12e année, dont cinq peuvent participer à une compétition en même temps.
La séance de formation aura lieu le vendredi 5 décembre 2025 au Musée canadien pour les droits de la personne. Les équipes d’élèves et les enseignants et enseignantes sont invités à y participer. Les questions éthiques qui seront abordées lors de la compétition de février 2026 seront distribuées aux écoles immédiatement après la séance de formation. Cette journée de formation s’adresse aux membres du corps enseignant et aux élèves faisant partie des équipes, mais nous encourageons aussi les personnes invitées à y assister. Le programme de la journée sera envoyé à une date ultérieure. Pour nous aider à réduire les couts autant que possible, nous invitons les participants et participantes à la journée de formation à apporter leur propre lunch et des bouteilles d’eau.
Remerciements
Ethics Bowl Canada
Pour consulter le site national, cliquez ci-dessous.
Organismes de parrainage :
Association manitobaine des droits et libertés
Commission canadienne pour l’UNESCO
Conseil jeunesse provincial
Division scolaire franco-manitobaine
Musée canadien pour les droits de la personne
Ministère de l’Éducation – Bureau d’éducation française